一、四个收获
1.从课程中学到了新知识：换一种打开方式、家庭教育，认识新知，打开新思路。
2.在培训中学会“套路”。课前准备、授课“段子”都是吸引学生兴趣，引发孩子爱上学习、爱上老师、招新续费的有效手段。
3.在演讲中听到王中亚老师的事情，想起之前的经历，更加确定自己的选择、明确自己之后服务的方向。
4.领导讲话中学到条理性、“三”原则等等。
二、三个感悟
1.从活动组织上说，这次组织非常有意义，对于自己的授课模块更具体，需要改进的地方一目了然，可以很具体的方法去改进。
2.从老师专业程度上说，特别佩服孙浩老师，对于本次培训花费大量的时间、精力，将自己的知识“以教为学”，对我们输出的同时，又提出我们可以“以教为学”，以自己身教来教育，是我学习的模范。
3.从课堂氛围上说，刘记威老师是我学习的榜样。就像刘记威老师说的“老师是最好的兴趣”，而一个老师怎么样才能成为学生的兴趣呢？就是课堂的趣味性，对于这个方面我需要再加强一下，所以我打算学习讲段子、讲笑话、方言等等。
三、两个改变
1.认清自己课堂的不足。回去后授课方式的改变，加强趣味性，使学生更爱上我的课，让我成为他们的兴趣。还有生生互动环节需要加入。
2.更明确自己的目标并且切实地向着我的小目标――养成“读书习惯”出发。
四、一个行动
和同事一起讨论目标的可实行度，评估风险，找到解决方法，最后相互监督。
