人心，如同海上的冰山。
一般，我们看到的，只是海面上小部分而已（显意识）。
如果不仅看到海面上的冰山，还能看到海面下的部分（潜意识），岂不是很有趣。
识人心难，识己心更难。
如果能读懂自己的心，而去调整自己的心，岂不是很好。
白天，身体在“忙”，大脑在“忙”。
“忙”则亡心。
心都亡了，如何去读懂它？
只有晚上睡觉的时候，身体休息了，大脑休息了，这时候，若心在动，情绪在累积，便会以“梦”的形式表现出来。
所以，读梦便可读心，识梦便能识心。
白天，身边出了事故，内心惊慌。
这是事件发生，因此产生了情绪。
这叫“因事生心”。
晚上，我们心里那种白天隐藏的情绪释放了出来，却如同魂魄，无可附着。
不得已，少部分还在加夜班的脑细胞，只好杜撰一个事件或者情景，让情绪附着和释放。
这便形成了“梦”。
这叫“因心生事”。
所以，“梦”，看似荒诞不经，却是内心情绪的真实表达。
所以，读懂了自己的“梦”，就读懂了自己的内心。
为什么突然想聊聊“梦”的事情，因为我刚睡醒来，想起刚做的一个梦，觉得荒诞不经，又有趣。
正好用来剖析一下自己的内心心理状态。
因为“梦由心生，因梦识心”。
下面刚做的梦的情景：
我在上课，却坐在了第一排，就在老师眼皮底下，有些压力。
一个现在同一个项目的同事，却是我的同桌。
老师开始上课，点名回答问题，我有些紧张。还好，两次点名提问，都是点名我同事回答，我舒了口气。
这时候，坐在后面的同学，有人在小声说话，声音虽然小，却满教室都听得见，影响了老师上课，我回头一看，却是老妈和她妹妹（我老姨）在低着头谈些什么，我有些着急。
这时候，坐在我老妈旁边的一个同学，制止了我老妈和老姨搅乱课堂纪律的事件，我一看，制止的人是我弟弟，我放心了。
就这么一个荒诞不经的场景，却明白无误的展示了我内心的潜意识。
下面不妨分析一下。
1.上课情景：
上学的时候，我都喜欢坐在后面，坐第一排，就坐在讲台下面，很有压力。
这个压力情绪是内心真实表达，因为我现在正在通过做工程试验来接一个施工项目，有一定压力。
2.同事同桌情景：
同事同桌，还直接分担了两次老师的点名提问，我有心轻松一下的感觉。
这种有同事分担压力的情绪是真实的，工作上也是同事一起分担了工作压力。
3.老妈影响课堂纪律：
老妈上课讲话，影响了课堂秩序，我有些着急。
真实原因是老妈老喜欢去参加什么养生讲座，买保健品，让我比较担心。
还好有老弟出来制止。
“梦”，重在“合情”，不重“合理”。
因为“因情生梦，因梦识心”。
