“3210”句子积累计划三下（部编版）第5期
文：一朵火焰
大家好，现在是第5期的“3210句子积累计划”，你上周的背诵任务完成了吗？如果没有，从这一期开始吧，最好的开始就是现在。相信坚持下去，你定能感受到自己的蜕变。
还是跟大家普及一下什么是“3210句子积累计划”，所谓“3”，是指每周背诵3个成语及解释，并用这个成语造一个句子（周一至周三的积累任务）；“2”是指背诵2个句子（周四、周五的积累任务）；“1”是指背诵1首古诗或现代诗（周六的积累任务）；“0”是指化整为0，不背诵新内容，复习以上的3个解释、2个佳句、1首诗歌（周日复习）。一周七天，每天对应一个任务，最后一天没有新的背诵任务，复习巩固本周内容。
我每周星期日会发布这一星期的背诵内容，孩子们可以摘抄到本子上了再背诵，也可由家长打印出来了让孩子背诵。三年级是部编版的新教材，也是作文训练的起步阶段，老师和家长指导好孩子进行摘抄，并坚持不懈地积累下去，相信一段时间后，大家的积累与写作肯定有质的飞跃。
第5期
3个解释
①没精打采：形容不高兴，不振作。
【近义词】：精疲力尽
【反义词】： 兴高采烈
造句：
②灰心丧气：灰心：心如熄灭了的死灰；丧：失去。形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。
【近义词】：心灰意冷
【反义词】：春风得意
造句：
③无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。
【近义词】：高枕无忧
【反义词】：忧心忡忡
造句：
2个句子
①开始放风筝了。我左手举着风筝，右手拿着风筝轴，先把风筝往上一抛，接着赶紧往前跑，可是风筝栽了下来，我又急又气，眼泪都快流出来了……我迎着风把风筝往上一送，然后紧跑几步，风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了，高兴得又蹦又跳。正在我高兴的那一刻，风筝却象是惊涛骇浪中的鱼儿，不停地在空中挣扎，最后急转直下，一头猛扎在地上。
—— 佚名
②每个人的命运都像风筝一样，它向往更高更远的天空，但却受着那根细细丝线的牵引而无法摆脱。但也正因有这根丝线的牵引，它才不至于消失在天际或跌落尘埃，而是在空中划出优美的人生轨迹。
——胡赛尼《追风筝的人》
1首诗歌
风鸢图诗
[作者]徐渭 [朝代]明
柳条搓线絮搓棉，
搓够千寻放纸鸢。
消得春风多少力，
带将儿辈上青天。
[注释]
1、鸢：[yuān]；老鹰。纸鸢上常画老鹰，故名。2、絮：柳絮。柳树的种子，带有白色绒毛，称为「柳絮」，也称「柳绵」。
3、寻：古代的长度单位，以八尺为一寻，千寻是极言其长。
4、消得：消耗，耗费。
5、带将：带领
化整为0
复习以上的3个解释、2个句子、1首诗。
小学阶段是人生中记忆力最好的时期，学生在背诵的时候，读到能背下来时不要停下来，应再读几遍，这样才能记得牢，背诵后忘得最快的是开头十几天，因此，在熟读成诵后隔三差五就要复习一下。
集腋成裘， 积水成渊 。想要改变自己的文化素养，可以从每天背诵一个句子开始！只要你坚持下去，你一定能成为最好的自己。
作者简介：一朵火焰，这是一朵爱阅读、爱写作、爱思考，内心温暖的火焰。湖南省报告文学协会会员，岳阳市作家协会会员，一级语文教师。
