我是做教育的

      看到了一位位教师的十年规划,形式丰富多彩、内容面面俱到、思想步步提升,感觉犹如鲤鱼跳龙门一样,一跃而起!相信有此信念,时间不会辜负他们,付出不会遗忘他们,心中朝着目标,一步一步踏踏实实的走上去,成功时刻在向他们招手。他们是我的榜样!

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      我现在脑中回顾过去,思索现在,感觉对未来没有过多的想法。大学时,学习了人的三个境界“本我、自我、超我”,就像西游记中的三个主人公“猪八戒、孙悟空、唐僧”。


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      作为一个人,首先要想着,我得吃饱穿暖,我要生活的更好一点,我可以尽情的展示自己的喜怒哀乐,这就是“本我”的表现,我个人觉得也是我们活着的基础。

      渐渐的长大,逐步的成熟,对自己的要求也就高了起来,不仅生活得要好,而且质量要高。选择教师这一职责,最初为生计的成分占多半,想法很简单,把自己的知识传授给孩子,让他们懂得多点,考上高中,走进大学的校门。但自从走上那三尺讲台,面对一张张懵懂的脸庞,求知的眼眸,我突然觉得自己责任之重大,并不是每节课知识讲完即可。每天我都会问自己“他们听懂了吗?”“我这样讲解是否更容易接受,更好理解呢”“某某感觉上课状态不对,应该找他谈谈”……这时突然觉得,当一名教师不容易!但我在一点点学习,学习专业技能,请教教学经验,时时进行反思,希望每天都能迈进一小步。我的迈进,必能引领我的孩子前进。除了传授知识,更要学会育人,要有一颗正直、识礼、诚实、向上的心,只有这样,孩子无论长大后走向哪里,他们都错不了,他们都是优秀的。这时,我的心里不再总想着生计,想得总是这个孩子、那个孩子,想着他们的学习,想着他们的生活活……

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      我认为,我能达到“自我”的这一境界,已经很不容易,我会继续在实现自我价值的道路上前行。我的愿望很简单,希望我的孩子们在自己的人生轨道上绽放自己的光芒!在我的这趟列车上,我能陪伴他们三年,在这三年里,我们朝夕相处,学习、生活、玩耍,希望我能教会他们做人,传授他们知识,在下车的那一天,他们都能满意的欣喜的走上属于自己的下一趟列车,愿他们明天更美好!

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        作为教师,我没有啥远大的目标,宏伟的抱负!就两点,上好每一节课、关爱每一个孩子。在我的家乡,在我的母校,在这大山里,我热爱我的职业,热爱我的学生,无须惊天动地,只为桃李满园!

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