读书会纪要20170706

参会人员:方宏 孙晨 赵志彬 徐群 孟凡扬 刘峰 姜丽  宫启隆  田地 

请假:梁枢 王艺霖 蔡梦雨 毛敦 李琴 苏钱宏 周宪 姜展

会议摘要

一、志彬师兄分享文献《Learning  Advantages of Newness(LAN):A reconceptualization and contingent framework》及研究设想

二、孙晨师姐分享文献《FDI location choice: the role of locational ambidexterity 》及研究设想

三、徐群师兄分享研究框架《中国企业国际化进程中的社会责任研究》

四、方宏师姐汇报团队合作进程

五、老师提出假期任务及期望

会议内容

会议开始前,老师向大家介绍了博士师兄王友春,并提出暑期学校博士生能参加的也都要参加,虽然是本学期最后一次团队读书例会,但希望大家不要懈怠,要充分利用好假期时间充实和发展自己。

一、志彬师兄分享文献及研究设想


志彬师兄在分享

1、近来研究进展和困难:组织学习与国际化速度那篇,数据比较麻烦,元分析完成了80%,仍在进行中。

2、文献分享

题目:《Learning  Advantages of Newness(LAN):A reconceptualization and contingent framework》

研究背景:

(1)对于以往新创企业进入海外市场早点儿好还是晚点儿好的论题,传统观点认为晚点儿好,因为新创企业面对更大的外来者劣势,需要积累经验和资源,也要面对更重要的组织学习情境—新创理论认为早点儿好;

(2)以往新颖者学习概念(译法仍有争议)研究结果多是带来正向绩效,负向绩效与机制研究少—作者对新颖者学习优势机制进行研究;

(3)以往的组织学习理论概念(如经验学习、吸收能力)多强调经验积累和路径依赖—LAN强调缺少经验才能让新创企业发挥学习优势,表面看不一致;

命题假设:

(1)产业与文化:

P1a:产业不同,LAN优势不同,新兴产业比成熟产业显著;

P1b:文化差异,母国与东道国文化相似程度,越相似优势越不明显;

(2)组织结构:

P2a:政治冲突,组织越扁平冲突越少,与优势呈倒U型关系,要保留适度冲突才有利于LAN;

P2b:分权程度,适度分权有利于LAN;

(3)网络视角:

P3a:本土合作伙伴降低LAN;

P3b:国际嵌入与LAN呈正向关系;

(4)学习视角组织学习理论:

P4a:导向明确,有意识学习与LAN呈正相关;

P4b:和绩效,高于期望偏向保守战略,低于绩效偏向探索,更有助于发挥LAN;

(5)资源丰富程度:

P5a:高管国际化经验,与LAN正相关;

P5b:冗余资源,和LAN正相关;

3、研究启示:

主要有两点:

(1) 新来者学习优势是新创企业进入海外市场获得高绩效的关键因素。而新来者学习优势与组织学习理论所提到的经验学习存在不一致,诸多研究常以海外运营时间的长短来测量国际化经验,那么,新创企业进入海外市场之后,随着海外运营时间的增长,新来者学习优势对企业绩效的作用发生了怎样的变化?这一涉及企业国际化时间、时机的问题,值得深入研究。简单来讲,考虑国际化经验(海外运营时间)这一情境因素的情况下,分析新来者学习优势(企业建立到国际化元年的时间间隔)对企业绩效的影响。

(2)大家也可以从这篇文献的几个命题出发,进行实证研究。如:关于网络关系与新来者学习优势的命题3,企业社会网络的数据获得难度不大,可以尝试写这方面的论文。

4、老师建议:

首先,Newness翻译成新颖者应该不太恰当,以往研究强调新进入者的劣势,但就像老子说的,“反者道之动,弱者道之用”,弱到一定程度反而会有优势,比如一个青年人在老年人中间,虽然是年轻的也是新来的,但相比老年人的束手束脚,他就有自己的优势,有自己的advantage,就像格拉德威尔的《逆转》,里面提到的优劣势转化也是在说这个事情。文献讲的很好,但老师更希望听到的是这篇文献对你自己的启发点,对你的启发,讲文献的时候,重点应该放在后面,即对你的启发是什么,能否模仿和借鉴,我认为它不行的地方是什么?这篇文献可以借鉴吗?中国企业国际化可以用吗?文献一定是工具,当然一定要研读前沿,但要慢慢超越他,提出自己的东西到自己的研究中去,需要突破自己,用自己的逻辑举出例子,然后拿他的为自己所用,这是你努力的方向,大家也都要向这个方向努力。

二、孙晨师姐分享文献和研究设想


孙晨师姐分享

1、近来研究进展与困难:

上次分享的文章,把创新能力改为了研发投入,数据比较满意,但想加调节,也想用今天讲的区位双元看看行不行。

2、文献分享

《FDI location choice: the role of locational ambidexterity 》

研究目的:从经营柔性(operation flexibility)的视角,以区位双元作为区位研究的特定因素,解释MNCs为什么、如何通过权衡区位双元来处理和应对区位选择中的不确定性。

文章内容:主要讲了location choice,海外投资区位的选择,以往文献表明,FDI区位选择和战略相关,如降低成本、寻找更多机会而去寻找区位,但这篇文章引入“区位双元”概念,解释MNEs是否及如何通过选择个别地点来创造灵活性,以应对环境的不确定性。

区位双元:在各种区位特征或禀赋方面具有均衡优势的性质,其水平越高,在该地点的FDI在应对未来不确定性方面具有更大灵活性。

3、研究启示

之前在做的区域制度复杂性对MNEs区位选择,将MNEs的行为分为聚集和分散两种形式,是否可以借用区位双元这种概念,将制度复杂性中的多样性和差异性与两种行为结合起来?

4、老师建议:我认为这不能用双元解释。如果你想借鉴这篇文章,可以应用“区位双元”这个概念,这就是一种创新。有两种方向:一是内向型国际化,和这篇文章相同,研究外商在我国投资的变化;二是继续你之前的,描述中国企业国际化过程的区位选择问题,用“区位双元”的概念来描述中国企业国际化区位选择的变化问题。

三、徐群师兄分享研究框架


徐群师兄分享

1、内容分享:《中国企业国际化进程中的社会责任研究》

摘要:本文主要研究国际化与企业社会责任之间的关系及其企业性质、企业类型和董事海外经验在其两者关系中的调节作用,结果表明国际化程度越高,企业越积极承担社会责任;国际化与中国企业社会责任之间的关系将会被企业性质调节,与国有企业相比,民营企业的企业国际化与企业社会责任的正向关系将更加强烈;国际化与中国企业社会责任之间的关系将会被海外经验董事调节;国际化与中国企业社会责任之间的关系将会被企业类型调节;研究结论为国际化企业下的社会责任行为提供有益借鉴。

研究框架:


研究框架

假设:

H1:国际化程度与中国企业社会责任之间存在正向关系

H2:国际多元化水平与中国企业社会责任之间存在正向关系

H1a:海外背景董事正向调节国际化与企业社会责任之间的关系

H2a:海外背景董事正向调节国际多元化与企业社会责任之间的关系

H1b:国际化与中国企业社会责任之间的关系将会被企业性质调节。具体而言,与国有企业相比,民营企业的企业国际化与企业社会责任的正向关系将更加强烈。

H2b:国际多元化与中国企业社会责任之间的关系将会被企业性质调节。具体而言,与国有企业相比,民营企业的企业国际多元化与企业社会责任的正向关系将更加强烈。

H3:不同类型的企业在国际化的过程中对于履行的社会责任是不同的:产品直接与消费者接触的企业比非直接接触的企业倾向于承担更多的社会责任。

2、老师与师姐建议:

(1)控制变量的选取还需要仔细斟酌筛选,这些因素对影响企业社会责任很重要.;

(2)调节变量海外背景,建议选取高管的,而不是董事的;

(3)故事的表述很直白,应增加更多的波澜起伏性,如主假设还需要进一步的挖掘,研究框架中的海外背景.企业性质.企业类型这些概念需要进行替换;

(4)主假设的因果关系需要进行严密的论证,关于哪个是因哪个是果,老师给出了另外一个很好的研究视角,企业社会责任高是不是企业快速国际化的润滑剂?这是另一个值得深入研究的议题,应抓紧展开研究。

四、方宏师姐汇报团队合作进程

在上上周五,我们开了一个小会,迈出了合作的第一步。以数据为基础,想做的更深入,首先从高管入手,从注意力开始,现在年报已经转出,词也都分好了,用NVivo进行词频统计,想九月份出一篇文章。想用这次做开头,本周五还要继续开会。

老师建议:非常好,大家的观念一定要改变,一定要学会合作。文献、学习方式也要改变,数据要有方向,才能凝聚起来,当然这过程中大家要以方宏为核心,一起学会如何合作,当然中间也要有磨合有牺牲,现在合作的东西并不影响你自己的东西,合作是为提高效率,合作意识和能力非常重要!但9月份出一篇论文太少了,至少一人一篇。

五、假期安排及期望

老师:本次例会是这学期的最后一次例会,这学期大家总体来说比较不错,但对研究成果老师不太满意,所以团队合作机制、观念仍需提高,一定要形成可持续团队建设和机制。博士生的小会议仍需要继续开,不要太有放假意识。

具体到个人如下:

志彬师兄:论文尽快修改

李琴师姐:综述和学位论文的继续推进

梦雨师姐:论文尽快修改

孟凡扬师兄:论文抓紧推进

钱宏、周宪:资源编排理论继续推进

田地:作业继续完善

MBA:找时间另开会

全体博士生:利用数据假期搞团建,下周也许会参加博士生的小会议,7月份也许会安排企业调研,回家要跟老师提前请假奥~

最后老师提出假期期望,希望大家弱化假期意识。但也要劳逸结合,利用假期提升自己,多合作交流,希望早日看到大家的科研成果!

一学期过完了,祝大家有一个充实美好的暑期!



                                                                          大地

                                                                    20170706

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