KM 16 掌握了知识的特性,你才能驾驭知识

今天分享的继续是萧秋水老师在喜马拉雅听上的付费课程《学会知识管理优秀到不能被忽视》第16课,标题为:掌握了知识的特性,你才能驾驭知识。(图片版权属于秋水老师)

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首先,我们来看看无处不在的知识管理,很多人对于生活中的各种细节都由于熟悉而采取无视的状态,但是教主就能结合实际的生活引出无处不在的知识。比如说遇到下雨天,她会想为什么会下雨?为什么夏天下雨会有雷声?为什么夏天和秋天下雨给人的感觉不一样?上班族与自由职业者对于下雨的反应为什么会有不同?再联想到现在的快递,之前的收快递必须要到相应的点去领取,到现在很多小区都在楼下设置了E邮柜。你只要输入一串提取码,就可以拿到自己的物品。

知识与食物或其他消耗品不同,食物是吃了就越来越少,但是知识在不同人之间分享地越多,产生的效能就越大。知识还有时效性,以前从士要经历科举制度,要会八股文。现在的我们要工作就得学习办公技巧,从原先的五笔打字,到现在要学会最新版的word excel ppt等。当然,知识也不能直接拿来当饭吃,但是这些经过转化成为我们谋生手段之后,也是能够让我们养活自己的。

对于现代的知识工作者来说,我们处在这样一个天时地利的环境中,是相当的幸福。知识,不光为我们提供精神食粮,同时也给我们提供了养活自己的方式,至少我们不用像父辈和爷爷辈那样在太阳底下搬砖才能够存活。但是对于我们来说,我们也要时刻保持知识的更新,从原先的看报纸写总结,到现在时时关注互联网的相关信息,学习最先进的app的,从各个层面上帮助我们提高工作效率。

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随后教主提到朋友从广西北海寄来的香肠引出了一连串的知识信息,从收到香肠这一点引出来寄快递的整个过程,香肠的包装,香肠的运输过程。还要知道相关的地址跟电话号码,才能够实现这个运送。然后从制作香肠炒饭的过程中,又可以引发出知识的应用。有很多人可能会看过了也没有一点印象,但有一小部分人会想,原来可以这样做,那我也要尝试一下,更少的一部分人甚至会想,这样吃有点腻,那我得加点青菜。这样的话,知识在传播的过程中就发生了裂变,这是进一步的知识转化吧。

还有极少数一部分人会想到可以写本书,就叫香肠和米饭的72种做法,出书通过媒介又可以分为纸质书和电子书。纸质书的话,又会跟实体的纸和库存联系在一起,成书后或许所占的空间会比较多,涉及到仓储费用。但是如果出的是电子书的话,整个流程相当的经济,而且,我们如果有个大硬盘的话,就可以储存成千上百本的书,而不用占据大的物理空间。教主提到深圳的房价现在很高,那样得是个土豪才能享受这样一座图书馆,而我们普通人只要一个大硬盘,也能够实现这么多书的梦想。

不同的人对知识的吸收和运用也相当的不同。教主以读红楼梦为例,道学家在这过程中看到了道德教化,才子看到了温柔乡,流言家看到了宫闱秘史,但有少部分人如蒋勋先生,却能从红楼中看到精髓。

当然,我们在现实生活中也了解到一些骗子专门在老年人身上行骗推销保健品等。我们也不能光指责老年人,年轻人也同样在网上看到某些炒股推荐也是一头扎进的。所以在整个过程中,我们要去学会提高自己的知识鉴别力,而实现这一提高,学习是必不可少的。

现在有部分知识达人已经实现了知识的变现,我们光是眼红也没有用。在这个过程中需要明确一些概念,首先你分享的东西必须是要有价值的;同时学习的态度很重要,慢即是快,先打造元认知,随后才能够有持续的输出。现在知识变现的方式非常的多,会写文章的可以写文章出书;口才好声音优美的,可以用音频方式输出;颜值高口才好的,可以用直播等等。关键是你要打造自己的核心技能,有所产出。

最后教主的作业:

她分享了看小说时看到的一幅图,问“从图中你有什么样的联想”?

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我觉得整副图片颜色亮丽,几乎都是充满生机的色彩。重复出现的色彩组合,看到的是海之女神在吹口号,再仔细看,发现其中的物象特别丰富,有大鲨鱼,小人鱼,好几只船,海草和波浪,化为女神发丝的海螺,羽毛,贝壳等。

万物相生的繁荣景象,远处优异圆太阳,同时海螺里又透出阳光的气息。如果我的生活圈就是这个小海螺,我希望能跳出海螺到大海,拥抱女神。

小伙伴们也可以看看图,说一下自己的联想,来留个言吧

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