【教学随笔】一个数除以分数

教学过程

1.复习

分数除以整数的计算方法:除以一个数等于乘这个数的倒数。

2.计算3÷0.25

①列竖式②商不变的性质

3.解决问题

先找出路程、时间和速度的数量关系

再列式

画线段图推导计算过程

4.总结计算方法

被除数不变，除号变乘号，除数变成它的倒数。

教学反思

知其然更要知其所以然

1.对比发现，其实商不变性质似乎更好理解计算方法。

2.画图看似复杂，却是理解算法的关键。