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片段二：
真：用一个自带的环保袋装好她画的很多石头正高兴的准备带回家去。
妈妈：小朋友，有没有跟主人说啊，要问下主人同不同意哦（习惯性拿来主义的现象颇普遍，没有引起大人小孩的重视）
真：愣了下，小脑袋可能搜索着以前没经历过这样的啊！说不出口。
妈妈（语气柔和）：现在想一想，看该怎么说呢。主人同意我们才能带回家的哦。
真：纠结了半天：**阿姨，这些石头我要带回家。可以吗？
素：不可以呢！听起来是命令式的，感觉不是太舒服！
义：在一旁自告奋勇。真，我来示范给您看。要有礼貌，要尊敬的说，才会同意。
**阿姨，请问我可以把这些石头带回家吗？
素：听起来好很多，但是没感到被尊敬呢！怎么办呢…
对义说，您觉得刚刚真这样说，您通得过吗？
义：通不过。真的妈妈，您觉得通得过吗？
妈妈：我也觉得通不过。
素：三个都觉得通不过，您是不是重新再想下。
真：半天又不说。
妈妈：家里有客人，如果暂时没能想好，那石头还是放在这里，下周来准备好了再说。我们回去吧。
真：不要。哭了起来。
妈妈：那再给您七分钟。
真：七分钟后依然说不出口。
妈妈带着她往外走，她边走边哭。
素：拿扫把准备去外面扫地。
义：**阿姨，真要找您。
素：走出去，真朝我的方向走过来。
真：**阿姨，我很喜欢这些石头，请问我可以把她们带回家吗。
素：现在可以。现在我觉得这些石头的新主人会好好的善待它们，我就可以安心的让它们搬家了。万物都是需要被尊重的，对象不仅仅是人而已。感恩您！
真：我把它们放在我的房间和走廊。
素：这个您自己做主。快快乐乐回家去吧。
朝她们弯腰：感恩！
妈妈，真：感恩。下周见。
