中原焦点团队张俊功初24、中24、33持续分享第965天，约练15咨32观总计129 次（2023.10.26）

        叙事取向助人者若要在叙事氛围中和儿童接触，视野上要学习打开，再打开，打开到可以跨越0“应该与正常”，跨越主流的文化，看见孩子更多的美好，叙事取向深信，看见人的天赋和美好，能让人获得尊严与力量。

        与孩子一起时，问问自己：如果不管大人世界里期待孩子该做哪些事才是对的，那你会说眼前这个孩子，他的专业是什么，这孩子重视生活中的那些事情，拥有看见孩子支线故事的眼光，是和孩子接轨的重要通道。

       

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