09号-王先森-第二课作业#有号以后叶小鱼文案训练营# 从大脑认知来写标题!

背景:

写给谁看:写给小学4-6年级的家长

文案内容:是一篇可以提高学生考试分数的考试技巧


1、与我有关


A 在你的标题中加入“你”字

为你揭秘让孩子提高成绩的学霸考试技巧!


B 卖点+收益点

从未传授过的学霸考试技巧,让你的孩子在考试里至少提高20%的分数


C 在你的标题里运用标签

精明的家长都在让孩子学习的学霸考试技巧,你值得拥有!


2、制造对比


A 常态 + 非常态

期末考试刚开始,你孩子班的学霸却在默写公式


B 之前 + 之后

掌握学霸考试技巧,80分的能力都有可能变成90分的分数


C 目标人群 + 同类

当你还在逼迫孩子死记硬背单词的时候,学霸的家长却都在训练孩子考试技巧!


3、满足好奇


A 运用全新概念

三角考试术,学霸都在用,让你的孩子在期末考试中至少提高20%的分数!


B运用“如何”、“为什么”、“怎么”

1,如何运用三角考试术提高孩子期末考试的分数?

2,为什么同班的精明家长都在教孩子用学霸考试技巧,而你却还是一无所知呢??

3,你知道怎样才能在期末考试中提高孩子分数吗?答案是……


C 你知道…,但未必知道…

作为一个精明的家长,你知道要成为一定学霸很勤奋,但你未必知道学霸背后不为其他人所知的重要秘诀!


D 目标人群的兴趣关注点

100分学霸在偷偷学习的三角考试术,原来是这样的!


4、满足情感


A 喜

乐呆了!学霸们偷偷在用的三角考试术,终于被揭露出来了!(为了保密,三天后删除)


B 怒

太坏了!这么厉害的三角考试术,为什么没有人跟我说过呢!


C 惧

惨了!我竟然还没有教孩子这么厉害的三角考试术,那孩子的期末考试怎么办??

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