26012刘珊珊
麦克•格雷涅茨文/图
蒲蒲兰译
图片发自简书App
《九只小猫呼呼呼》内容简介：9只小猫呼呼呼。1只小猫睁开眼。几只小猫在睡觉？8只小猫呼呼呼。2只小猫睁开眼。几只小猫在睡觉？……
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我家宝宝1岁2个月不到，特别喜欢猫猫狗狗，于是我就选了这本书给他讲，没想到，宝宝能安安静静地听完一遍，还会跟着我指一指。讲完了还要拿着书给我，嘴巴一直说着“猫猫”～接下来的几天，书是放在地垫上的，他看见了就会去翻一翻。
我觉得本书特别适合低幼阶段儿童和家人共同阅读演绎，情节生动有趣，对孩子具有强烈的吸引力；画面在重复中富有变化，符合低年龄孩子阅读的需要。
幼儿在快乐阅读的同时，体会“颜色变化”、告知，“数字的概念”，9只小猫色彩鲜艳且各不相同，阅读时可以询问孩子“哪种颜色的小猫不见了？”或者“什么颜色的小猫在睡觉？”之类的问题，培养孩子对颜色的认知以及对颜色差异的理解。
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建议在阅读过程中呼呼呼可以让孩子感受模仿发音和动作，叭！这个音夸张一点，再发出“喵”～表示小猫睡醒了。孩子会更加感兴趣更好地理解小猫睡醒了的状态。
在扩展部分可以组织孩子画画小猫，选出自己喜欢的颜色的小猫，或者玩藏猫猫的游戏等等，甚至是记忆力的训练，九只小猫排排好，任意去掉一只，请小朋友找一找。这本书真的好好玩。下次我会尝试带着我们班的孩子们一起阅读，一起玩。
