买了一套王小波文集，吃饭的时候就捧一本读，所以他的书很多时候让我当成了一盘下饭菜。也有时候把他当成饭，吃它的时候，总忘不了放上一块红油腐乳，或是两块五香牛肉，有时也指不定放点老干妈辣酱，然而也有的时候放了不少料理还是有没有胃口的时候，这时就读他写的《爱你就像爱生命》。我没有找到可以让我用生命去爱的银河，围绕在我身边的都是一些学生，他们大了，有了工作有了家，有了爱人有了娃，也都离我远去，学生们都挺有出息的，个个比我牛！其实都说当老师好，桃李满天下，可我却觉得是铁打的老师流水的学生，我甚至都不愿去记住这些孩子的名字，当然我也希望他们不要记住我，我是不配当红烛或园丁的。我挺喜欢当一个食品袋子，他们吃完里边的巧克力或是廉价的辣条，然后就把袋子随手扔掉，有的遵守公共卫生的，直接就跑去丢进垃圾桶，偶有不讲卫生的，就随手扔到地上，这时我可能会随风轻舞飞扬一会儿，如果我是个饮料罐，没准儿还可能被他们踩上两脚，听听如同炸鞭的两声响儿。
每次见到学生和家长，我总是笑得像花一样，然而我知道这灿烂的笑也惹不少麻烦，好多家长们说你不能对他们笑，要严厉一点，现在教室的窗子越来大，家长透过玻璃就能看到孩子们上课，我的课堂永远都是活跃的，孩子们的笑声是不断的，家长们是听不得孩子哭的，但是我觉得他们更听不得孩子笑，孩子一笑他们就觉得孩子们是在玩，他们从不觉得学习会这样开心，也不相信学习会这样开心！因为他们自己就是苦过来的，他们希望他们的孩子比自己还要苦，才能比自己更有出息，于是他们居然也看不得老师笑了！
其实爱笑的老师都挺特地独行的，他们有时和王小波笔下的《一只特立独行的猪》一样，也不太受领导的待见。领导们要有留生率，就要逼迫着你去迎合家长，重重堵截，当老师的就只有闹心了！
教育规则其实和游戏规则没什么不同，把教育看得太崇高，平凡的人是不能当老师的，那么以此推理，平凡的人也不能当教育的领导。
我曾在一所中学任教，一次党员教育工作总结大会上，一个领导说：她这一年最大的成绩就是为党培育了一个小宝宝，说的时候很满足，很得意，好像生了一个未来总统或主席，居然赢得阵阵掌声，我就曾见过她每天躺在一个躺椅上摸着肚子上班，据说她现在已经是校长了，天下所有女人只要没毛病的都会生孩子，尽管有龙生龙凤生凤一说，也保不定日后做整容手术或变性手术，这么说来，我连一只特立独行的猪也不如了。
要求学生写千字文，尽管有点闹心也不多说了。
