我是全职妈妈，家有两岁三个月女宝，没有老人帮忙带孩子，从孩子5个月后，基本上都是我跟孩子爸两个人带，考虑今年九月份要送去托儿班，就先报个兴趣班让孩子适应上课的环境。在报兴趣班的时候发生些小插曲，正是因为这些小插曲，让我决定写这份文章，希望文章中的内容能为其他的宝妈带来一份参考！
在孩子喜欢，家庭经济允许的范围内，可以选择给孩子报兴趣班，一来可以锻炼孩子的社交能力，二来可以锻炼孩子的注意力，三来可以从小培养孩子的兴趣爱好。我们家小孩报的是乐高积木，最初选了两家离家近的班，一家是即做乐高积木兴趣班也做托儿班，一家是专职做乐高积木兴趣班，经过两节体验课下来后，我们选择了第二家，原因很简单，老师负责，孩子感兴趣，家长就放心。以下是我选择兴趣班时考虑的内容：
1. 选择离家近的兴趣班
如果路程太远不建议考虑，来回的时间大量耗费在路上，不管是父母还是孩子都会感到很费精力。
2. 以孩子感兴趣为主，大人不强迫
兴趣是最好的老师，让孩子选择自己喜欢的班更能激发孩子的潜能，而强迫孩子学习他们不感兴趣的事只会适得其反，不仅影响孩子学习的积极性，还会让孩子的心理变得逆反。
3. 多比较，先上体验课
至少选择两条资质相同的培训班进行比较，有对比就能看出优劣，先上一到两节体验课，看孩子跟老师交流的状态，老师如果只管自顾自说，没有耐心也没有办法能管制住孩子，这样的班就不能报。如果孩子跟老师能开心顺畅交流上，家长课后还要跟老师交流，让老师说说对这堂课的看法，这点很重要，能看出老师对孩子的友善度及对孩子的观察力是否到位。
4. 不盲目消费，以短期班为主（三个月，半年或一年）
如果孩子上完短期班还是非常感兴趣，就考虑延长课时。我们刚开始给孩子报了三年的课时，当时老师推荐三年的课时如何优惠，课时上也没有时间限制，两个人头脑一热就交了学费，第二天跟孩子爸商量，一来考虑孩子的兴趣转瞬即逝，而来三年的课时时间太久，决定将三年改为一年，如果孩子后续还能保持热诚的心去学，就继续延长课时。
5. 父母保持好心态
孩子刚接触这种兴趣班会表现很兴奋，恨不得一天都待里面，一旦这种兴奋过去后，又会表现出抗拒，我家孩子上了三四天后就是这种状态，还没到门口就嚷着不要去上课，直接跑开绕着走，这时候家长不要强逼孩子，多跟孩子沟通，因为孩子学习新东西跟不熟悉的人沟通交流都要有一个过程，衔接适应了，孩子的状态也就好了。
6. 根据孩子表现，提出合理要求
刚开始是一对三的上课模式，我家孩子最小，跟老师和同学的配合及交流都比其他小朋友要弱，每次上课前十几分钟感觉还在状态，越到后面容易沉溺在自己的世界中玩自己喜欢的事，不听老师的讲课，经过四五节课的观察后得出：一来课程的难度对孩子来说有些大，导致积木搭在后面越没耐心。二来课后跟老师沟通交流，建议调整内容，然后选择一对一教学，这样老师就有更多的精力来引导孩子。调整后，课程内容都是孩子生活中常见和喜欢的东西（比如旋转木马，长颈鹿，之前搭的是金字塔，大货车等），搭建的时候会更积极，表现自然也比之前更好。
以上就是我要的分享的内容，如果你觉得对你有帮助的话，欢迎大家转发或收藏，还可以关注微信公众号：兔妈妈乐园，后期会更新更多关于育儿方面的文章。
