1、子曰：君子无所争，必也射乎！揖让而升，下而饮，其争也君子。
孔子说：君子对什么事情都不争，如果说有所争，那一定是射箭比赛吧！双方互相作揖，礼貌谦让，然后登场！射完箭走下来饮酒，这种争是君子之争。
“射”是周代贵族经常举行的一种礼节仪式，射礼注重的是能射中目标，而不在于贯穿箭靶的皮革。孔子以当时射箭比赛的情形，说明君子立身处世的风度：比赛开始的时候，对立行礼，表示礼让；再开始比赛。比赛完了，不论谁输谁赢，彼此对饮一杯酒，赢了的人说：“承让！”输了的人说：“领教！”所以说才有射礼一说。通过这件小事，也让我们明白，于人于事应该争，但是要争得合理；争中要保持君子的风度。
2、君子周而不比，小人比而不周。
表面看起来都是一群人在做事。周而不比，是拥有完整独立的人格而达成的周到合作。比而不周，则是因为依附关系钩拉在一起的人，也许会为了保持这种依附关系，会而丢失方向和原则。所以，职场中，我们更多考虑的应该是群策群力、合作共赢；而不是攀附、搞关系、谋私利。
3、不患人之不己知，患不知人也。
生活中，一个人不被理解或者被误解的情况很普遍。其实，别人不了解你，你还是你，你并没有损失什么。相反地我们不了解别人，则不知道别人的是正是邪，不了解怎么能更好地共事呢？也就是说，不能亲近好人，远离坏人，这才是值得忧虑的。
换位思考，当我们希望他人理解自己的时候，首先应该做到能正确地了解他人，对他人做到足够的尊重。即使被人误解自己时，也要保持良好的心态，不去抱怨、多去理解，这才是君子应有的态度和气度。
学以致用
古人尚且懂得尚礼不尚力。现在人却大多陷于“争”的烦恼中。像我们学校规定，给老师的工作质量打分，满分100分制，满分者有奖金300元，不满分者在工资里要扣减相应的减分项。很多的教师关系也因此变得复杂，有的老师为了保证自己第一名的名誉和奖金，不与组员交流，面对别人的求助也是退避，甚至于有的人在考试判卷的时候，还给对学生的作文分上打压分数，来抬高自己的分值…我认为这是最令人难堪的小人竞争，也是让人感到耻辱的行径。教育孩子本身就是良心活儿，助人者自助，其他的都是身外物。
作为师者，不光要重视教师之间的合理正向的竞争，也要重视学生之间的竞争。要告诉孩子，学习是为了自己的进取，是为了自己今后能有一个更好的发展，也是为了国家的强大要做出自己应有的一份贡献。而不是为了争名逐利、单纯的考个第一。所以，作为一个人，一定要努力修炼自己的心性，尽人事，听天命即可。
