大学，是人生中一段美好的经历，无论有无拿过奖学金，无论有无坠过绝情谷，无论有无走过逗逼路……
只有毕业十年有余，真正有了回首大学的勇气，能一眼看清当时做的很多事情其实很糊涂，可惜当时没有一个人和我说过，包括父母也没提醒过，更没有给我还原很多“真相”。
如果重新读一遍大学，我一定做好这五件事，因为这五件事都对我们后面找工作非常有帮助：
我一个同学和我说，他当初面试时候，一个总监直接给他一张白纸，上面印着一道微积分，说在一分钟里面算出来，进入下一个提问环节，如果没有把握，现在就可以走了。
我那同学硬生生在一分钟里算出来了，总监和他说，你是不是觉得挺牛的？你知道吗？这道题我输入到电脑只要10秒钟就出来了，你通过这关后我只想告诉你一件事：你大学的知识对企业而言基本没用，因为企业会用一套工具和制度去解决问题，所以你要学会忘记大学教条主义，重新接纳新的一套玩法。
我同学后来说，这个公司的这次面试经历给他印象极其深刻。
回首我读大学，的确认真读书了，但读错书了，我把精力花在了读教科书上，现在看看未必明智。
原因很简单，因为后来工作后发现， 我读的教科书与企业所需要的知识脱节太严重了，记得我大学时候学的《C语言》（谭浩强编著），上课第一天教授过来说：“我大学本科读的就是这本书，现在十几年了，还是这本书”，外面世界不用C语言编程，可惜我们学的却是C，就像C这个字母一样，学了就注定不可能圆满，因为总有一个缺口，这个缺口叫——现实。
那么，我们应该怎么学习呢？
如果重新读一遍大学，我一定会按照未来雇主的基准线来重新设置学习内容。换言之，现代企业要求员工学习什么内容，我作为大学生就该去学那些内容。
这里有两件事需要做好：
- 如何知道学习哪些内容呢？
- 知道之后我可以怎么学习呢？
如何知道学习哪些内容呢？
如果是我呢，我会多问几位我的师哥师姐，以大企业为主，询问他们一个最简单的问题：你们公司给你们做新员工入职时候做哪些培训啊？
举例：如果某个师哥说他们培训了沟通课程和职业化心态课程，那么你就知道了，这是你需要提前去学习的两类内容。
知道之后我可以怎么学习呢？
优先选择看书自学，然后选择去找实践机会。我可能会读这些书：
（1）无论什么专业背景，我都会把Office Word、PowerPoint、Excel、Project、Visio等工具类的书籍要研究一遍，另外学习一下MindManager等思维导图工具，因为这种硬技能在任何单位都用得上。更好玩的是，通常大领导未必精通工具，如果你能快速帮他排版，帮他做漂亮，他立刻会对你印象指立刻飙升~
（2）我一定会多看看垂直领域的专家书籍，举例：如果我读的是人力资源，那我会把HR的六大模块的书籍都认真看一遍，只看专家的。如果要看专业书，那请按照“鬼子进村”方式去扫荡，即批量性扫荡，尤其是看最新出版的一些书，大学图书馆的书太旧了，不一定接地气，所以优先看最新出版的。
（3）小说、散文等之类的消遣书籍我肯定不看了，因为我不再相信什么“增加点文学气息，增加后会有很多和同事的谈资”类似的废话，真相是职场人士极少讨论文学，相反他们喜欢讨论如何带孩子？如何买房？如何买股票？如何化妆？去哪旅游？……
说白了，职场人他们的关注点和大学生关注点是两条平行线，大学生真的要和他们有共同语言（直线相交），那必须提前补课（大学生去迎合职场人，而不是职场人来迎合大学生），当然除了孩子的那件事。
插播一个小问题，那么大学教科书到底要不要看呢？
看啊！
但是我肯定会按照“60分万岁”标准看（除非我要走学术化道路），因为真相是很少有企业关注我是否拿奖学金，真相是HR会收到超多的简历，HR他会优先看对方有没有相关实习或工作经历，然后是学校和专业，学习成绩绝非核心要素看的。
很多男生的大学兴趣是游戏，女生的大学兴趣是刷剧，很可惜这些兴趣在简历上都没法写。
如果没法写的，很可能企业就认为候选人没有特点，基本就被筛选掉了。
所以，我会积极发现和培养一个有“绩效成果”的兴趣爱好。
我这里特别注明，这个兴趣一定是有成果的。
什么叫成果呢？成果就是可以被企业相关人员查询或听到或看到的。
举例：如果你大学的兴趣爱好是看美剧，但是你有个习惯，把看的美剧都画成一张张思维导图分享在网上，你并没期待别人多少关注，但你至少不断在输出。面试时候，企业方能识别出“你逻辑应该比一般人好一点”，以及“这个孩子没有玩物丧志，有一定的总结反思能力。”
再举例：如果你利用业余时间，打理了一个公众号，分享各种PS技巧，也有了一定粉丝，你在面试新媒体运营岗位时候，你就有强有力的证据显示“你有一定的运营能力”以及“你有一定的PS美化能力。”
通过你的视觉化的“成果”，来揣测大学生的潜力和品质是面试官最拿手的，前提是你必须有东西给TA揣测。
如果再读一次大学，我一定会努力培养一个能有成果的兴趣，并在“玩兴趣”的过程中，努力去收集各种视觉化的“证据”证明我比同龄人厉害一点点。
（1）我会努力做好三类“成果”的展示：
- 杰出作品：这个作品必须是可感知的，不能说“我的作品就是我想象力很丰富”，而应该是“我的作品就是撰写出了一部后现代风格的短篇小说。”
- 个人品牌：这个简单，你的微博和微信公众号粉丝数
- 自身优势：一定是差异化的能力才是优势，例如：我学习能力强，只要你给我一个命题，我能在一天里面写出5000字干货文
（2）从我目前审阅了上千份简历的基础上来看，所谓的成果，必须取得了一定“成绩”的，要不然不能算成果，只能算结果。前几天我看见我朋友圈有位朋友炫了一页截屏，“三年，写了500篇文章，公众号粉丝总算破万了”，我当时就觉得：你这不是秀肌肉啊，分明是秀能力不强呐……
为什么一定要利用暑假打工？
我特地绘制了一张图：
绝大多数大学生都是在22岁本科毕业后开始找工作，这时候他们的职业曲线（Career Curve）的起点是非常低的，几乎是零起步。
如果我去利用暑寒假实习，那么我等于提前进入了Career Preview，等我进入职场那一天，我的曲线基准值就比一般没有经验的人高，这就形成了Entrance Advantage（进入优势）。
所以，如果重新读一遍大学，我一定会抓住一切假期机会去打工，寻找与自己求职方向相类似的工作。这和金钱无关，之后经验有关。
以一个非零售行业雇主单位的视角看，有一些工作不用去实践：
（1）肯德基、麦当劳之流的打工就算了，除非你以后第一份工作就像做肯德基前台。
（2）靠出卖体力的实习就算了，例如：发传单、打Cold Call、超市搬运工等，除非你以后第一份工作就是做苦力。
（3）少于三个月的实习就算了，因为三个月才是刚刚入个门而已，你就撤了，最后还是一问三不知，这失去了实习的意义了。
（4）不可计量的实习就算了，例如：三月里就帮忙老板订飞机票，打印材料，陪吃个饭之类的，因为这些工作都无法佐证任何工作能力，所以做了也白做。
我有个女同学至今未婚，背景非常优秀，当初在大学时候别人追求她，她死活不同意，理由是她想认真读书，要准备考研，后来考上了，又不愿意谈，理由是现在谈了不稳定，以后万一到不同地方上班还是要分手，最后熬到上班后到处相亲，但是由于之前是白纸，她和男生相处总是会感觉不自在，谈过一次因为男生劈腿之后再也没找过第二段恋情。
我一直想，如果这个劈腿的刀伤如果在大学时候就受了，后来工作了，她是不是会更有勇气面对一些爱情挫折？她会不会更理性看待爱情这个事情？
很可惜，世界上没有如果。
我有个“人生错误总量恒定原则”——即人生要成熟，重要经历N个错误，这N的值域大致是恒定的，有些人可能略微少10%，有些人多10%，仅此而已。
既然成长就要犯错，那么越早犯错，成本越低，后续犯相同错误概率就越少，收益就越大。
举例：
我大学里买个P2P投资理财产品万一被骗了，估计也就被骗几千，几万元，如果工作一段时间后被骗一下，很可能一套房就没了。
这就是错误成本递增原则。
所以，如果重新读一遍大学，我一定会好好谈一场恋爱。
（1） **如果每个人都有可能失恋，那我希望这个失恋课越早上越好，因为越早上损失越小。初高中恋爱我觉得太小了，大学的确是谈恋爱的好时间段。
（2）我会努力在恋爱中去体会如何真正与一个人相处，如何去包容对方，如何去关心对方，如何变成一个别人喜欢但又不失去自我的独立人。
（3）我甚至会努力去找机会认识她的父母，学会与女孩的长辈交流，去认知怎么才能取悦他们。
（4）如果真的失恋，我也需要大致了解自己可能花多久才能走出那团阴霾，多久才能重新让笑容绽放脸庞，这也是宝贵的经验值。
有人说，情商高就是会说话。
这句话有点夸张了，因为情商高的一个，仅仅是一个表征是会以恰当的方式说话。
有一次，当时是扫地僧的我给领导翻译材料，领导说尽快把这份材料翻译好之后，等着发到美国去。
我很认真翻译好了全文，期间领导打了几次电话来催，要我给他看一些，我说等我翻译完一起给你吧。
等我翻译完给他时候，他傻眼了，他发现我翻译的文件错了，是他拿错文件了……尽管责任不在我，领导还是严厉指出：为什么我屡次让你先把翻好的材料给我先审核，你不给呢？
这件事让我深刻领悟到：差错永远都是“意外”发生的，都是大家“我本以为”基础上造成。
如果重新读一遍大学，我一定会：
（1）多多看一些沟通类的书籍（见上图），死活背诵一点基本的沟通技巧，例如：把“你要……”改成“好吗？”结尾的句子，具体参考《情商低到底有多讨厌，你知道吗？》一文。
（2）多多和职场人士对对话，我肯定不会和室友天天厮混在一起了。和室友我可以尽情开玩笑，甚至脱口而出一句脏话，大家都会没事，但是一旦养成习惯，那会引来很大麻烦。所以，要多找机会和职场人士多说说，例如：加入一个职场类的读书群之类，多结识一些职场人士，参加他们的聚会。
大学是一个分水岭，是“学生”和“职场人”的一道分水岭，谁能顺利迈过去，不取决于一个人的天赋，只取决于他愿意多早去跨这道分水岭。
祝福所有大学生伙伴！
