今早上11班的早读，该默写的内容已经默写了，该背诵的内容已经背诵了，好像没什么内容可以背诵了，课代表带读了几分钟，我便让他回到座位上。想着别浪费早读的宝贵时间，估计这帮家伙已经把前面学到的知识忘得差不多了。于是，我在黑板上写下第五课一框和二框要求掌握的内容，一个个题目罗列在黑板上，一个个要求他们扫除知识点，这是我第一次在早读课上尝试用这种方法，没想到这招还是挺有效果的，观察了班里同学的状态，大部分还是挺认真的，下了早读后我想着，这种方法将要掌握的知识点整理出来，学生的学习目标就很明确，不会无所适从，但因为今天是心血来潮的尝试，感觉20分钟的时间没有掌握好，有突发奇想地想出有改进的措施，可以一个知识点限定时间给他们，还可以把倒计时加入课堂，让他们在倒计时内背完题目，增加挑战，又培养学生的紧迫感和时间观念，对于11班这班懒虫来说，他们注意力很容易分散，又很好动，用这种方法吸引他们的注意力，也许是一个好技巧。
今天一早把昨天的日更发到工作室群上，这是近段时间外出学习的所思所得，当做是一种分享也好，一种感恩也罢，莎莎老师和徐校的鼓励让我特别感动。越努力越幸运，前路漫漫，走下去，总有一天就会与众不同。
这一两年，在公众号、，美篇上都写有陆陆续续写点东西，但无奈产量很少，东一点西一点，也不成系列，现在趁着空闲的时间，统一把文章给搬到这里来。加入日更挑战，每天坚持写点东西，慢慢积累下去，我想应该会有进步和变化的。
今天看到镇教坛新秀评选活动，等待很久的机会终于到了，不去尝试，永远不会知道自己有多大的进步空间。晚上折腾了好久，总算把表格填完。
刚才又有好消息传来，永要老师终于把我拉近了讲座群，我想，群里高手如云，而且都有自己的看家本领，虽然进群意味着学习任务加重了，但对自己无疑是很好的提高和锻炼。
这段时间感冒，晚上觉得很疲惫，工作室共读的任务落下了好多，今天开始，重拾阅读。
