* 写阅读课第三课、第五课“伪稿件”中问题
* 如何解决
* 写稿流程，如何高效写稿
阅读课的第三课和第五课花费2天时间还未完成，效率实在低下。
阅读课的内容只需要完成大纲以及相应的合适的Case，并不算得上是一份完成的稿件。
那就更显得效率低下。
为什么？中间遇到什么问题？
* 资料查找、筛选最浪费时间。资料查找的方式主要是用搜狗搜索中的知乎、微信公众号。看一篇文章没用，然后再查找另一篇，继续确认是否能用得上。还有个问题是，一些已经看过的文章之后又觉得可能有用，又会回头再查找，这样来回浪费不少时间。
* 因为是两个人分开写的，内容有重复。和粒敏分开写，粒敏写2、4、6课，我来完成3、5、7课。查看她内容的过程中，发现我们有重复内容。
* 受众痛点理解不够深入
* 陷入细节中，无法跳出，大脑昏沉，还硬撑着，不懂得积极主动寻求帮助
如何解决遇到的问题？
* 撘出框架。将文章的骨架先整理出来，再围绕需要的内容来查找资料。
* 统一查资料，之后再筛选。先将可能用的上的资料全部收藏到一个文件夹中，这个时间目的就是查阅资料，迅速浏览，觉得可用就收藏。收藏到10篇（还待验证，大概数值），回过头来略读，直接找需要的内容。
* 优化关键字。围绕着主题相关的关键字来查找资料。如第五课的“如何做笔记”，关键字可能就包括做笔记、为什么做笔记、如何做笔记、笔记方法等等，一定要记录下查找的关键字，然后依次来用不同的关键字来查找。
* 求助。思路不清楚时，可以向外求助，请教其他伙伴。
* 提前讨论或者先完成后修改。避免陷入细节，先完成后完善，杜绝完美主义。完成比完美重要得多。然后根据反馈，有针对性的修改。
如何更高效的写稿？
* 限定截止时间。这是提高效率的不二法门。且不管质量如何，在规定时间内，必须先整出一篇文章出来。质量嘛，根据反馈不断修改、迭代就是。防止陷入无限的细节中，白白浪费宝贵时间。
* 明确受众痛点、确定主题方向。确定清楚这篇文稿的目的是什么，是为了解决受众的哪些问题来展开的。这些受众的痛点，就是这篇文章的主题方向。
* 理清框架。根据受众痛点和主题方向，搭建整篇文章的框架。
* 查找资料。限定时间，例如用30分钟来查资料，那么这30分钟就集中在查资料这个活动中，将所有可能会用得上的资料都收藏起来。然后再集中时间来在这些资料中找出有用的内容和案例。
* 求助、讨论。遇到问题，切勿暗自纠结，非常低效且影响情绪。记下遇到的具体问题是什么，然后向外求助。
* 修改。根据反馈，不断迭代。
