坤燕亲子日记第829天学习郑渊洁家庭教育课第一课

2020年3月7日

亲子共读记录之阳阳

共读时间: 睡前

共读时长: 45分钟

共读地点: 卧室

共读内容：《毛泽东传》

睡前我和阳依然读书，毛主席的传记终于读到一半，甚感欣喜。我们还会继续读下去，学习是如此美妙的事情，读传记更是，在别人的人生找自己。就像一面镜子一样，照出了自己的不足，照出了自己的需要。我们今天看到三个字，以前经常听说的，纸老虎！哈，是的，一切所有的困难都是纸老虎！

阳说是的 ，就是的！毛主席真是厉害啊。

我今天拿出郑渊洁的家庭教育课，我想再重新学习，一共40课，我想一课一课来学习，本来我这段时间想好好看看发展心理学的，可是我看了一些，看得很累，很不明白，这是李玫谨老师推荐的，可是这是一本美国人写的书，昨天我和朋友在聊早恋的事，我就翻到了青少年的这一章，关于早恋，美国的状态是十几岁的青少年妈妈很多，他们无法完成学业，孩子出生了，只能自己打着一些工资很低的工作，照顾着年幼的孩子。里面写着很多白人的孩子与黑人的孩子又有什么不同。这些很多，很多，都不适合我们中国的国情，而这本发展心理学却是我们中国学心理学的学生的教材。呵呵，这都是些什么呀，这是不符合我们中国国情的。我们中国的孩子，怎么会和他们一样呢，即使是早恋了，怀孕了，生孩子了，也不会是青少年妈妈自己抚养的，还自己去打工来养育，这几乎是不存在这样的问题，所以我不要再看这本书了，虽然有些内容，有些研究还是不错的。但太多不符合我们的国情了。我在书架上下搜索，想要再找一本书来好好学习家庭教育的这门课，我的眼睛在童话大王郑渊洁的这本家庭教育课上停下了。

以下我们称呼他郑老师好了，郑老师的课一共40课，四个部分，第一部分写如何做父母，第二部分写如何培养智力平常的孩子，第三部分写如何教育学前宝宝，第四部分写如何培养一个学霸。

我们一起来看看郑老师是如何做爸爸的。这是个生于中国，长于中国，最懂孩子的童话大王如何讲家庭教育的。

第一课：家庭教育不是管理，是示范和引导

这在一课里，我看到的一句话，就是教育孩子忌讳的就是用嘴。郑老师说，作为父母教育孩子，首先应该研究孩子的特点，因为他是未成年人，未成年人和成年人肯定是不一样的，孩子有三个很突出的特点，第一个特点就是模仿能力强，第二个特点，孩子的逆反心理非常强，第三个特点是想象力丰富。作为家长，你希望孩子做到什么，你就演示给他看。如果你天天守着电视看，天天拿着手机，你又不让孩子玩手机，看电视，那你不是欺负人吗？

这个我来说说我自己的感受。晚饭时，我们家爸爸不在家吃饭，我们娘仨吃。我和阳聊起玩王者荣耀的事，阳和我说段位的事，说怎么可以得到哪个段位的事，还有我的世界，还有什么第五人格之类，我听着可新鲜了。虽然阳从来不玩，但是她还是懂的。我们聊着聊着，小猪说，妈妈，你为什么不玩手机游戏。我说，因为妈妈觉得没意思，小猪说，玩手机游戏可有意思了。我说有几个意思，他说有100个意思，我和阳来兴趣了，一起问他，那第一个意思是什么？他想了半天，就是好好玩，第二个意思还是好好玩。呵呵，笑坏我们了。阳也说没意思，玩一下就好了。阳有时也会玩一会儿QQ小游戏，但不沉迷，让她知道是怎么回事就好。阳也问，妈妈，你为什么不玩手机。嗯，我很诚实地回答了。

妈妈也曾玩过手机游戏的，在很久很久以前。妈妈上班的那会儿的第一个手机，是当时的波导手机，现在没有这个牌子了。我当时的工作正好进入了一个很舒适的时期，时间很多，我有一空就玩俄罗斯方块，贪吃蛇。当时的手机就这两个游戏，天啊，我玩得疯狂，不到半个月，我就把这个折叠手机玩到键盘都坏了。呵呵。厉害啊，游戏。玩物丧志啊，后来我再也没有玩过了手机游戏了，一有空就看书，写日记，写工作日记，写自己的生活笔记，骑着单车在荷城的大街小巷看看，走走。总之我觉得发呆都比手机游戏好，有什么意思呢？赢了又怎么样？输了又怎么样？都在那个小小的屏幕里，花了好多时间，用了好多心思，一放下手机，这个屏幕是什么，我们又是什么？还不如用自己的脚步去丈量一下自己生活的这个城市，还不如看几本好书，还不如去看看日出，观望一下日落西山，总之做什么都比与这个小屏幕在一起强。

阳说也是！

孩子们对游戏的喜欢，我也知道。阳和朋友说过，我妈不玩，我们也不能玩。朋友说，我妈玩，她也让我玩。

是的呢！我不玩，我们一起做一些比游戏更好玩的事，我们一起跑跑跳跳，我们一起做蛋糕， 我们一起做包子，我们一起做馒头，我们一起去闻花香。

有姐妹问，那你会给孩子们玩手机吗？有的。我不能都禁止了，因为人人都在玩，他们连拿都不能拿，会感觉成为异类，再加上我们家爸爸是机不离手的那种，新闻上瘾的。没关系，小猪，我给他下载了一个小游戏的，这是一个英文自然拼读的小游戏，他每天都会玩会儿，也还好。阳也会玩会儿QQ小游戏。但时间都不多，半小时左右。

因为妈妈不玩手机游戏的，他们是由妈妈管的！阳说，有时候感觉爸爸不是我们家的一样。爸爸只有在吃饭时和我们在一起，其他时间。我说，其他时间，他也要和你们玩一下的。你们叫他爸爸啊，他还会和你们玩儿弹珠啊，也有出门散步啊，也带给你们去公园啊，也会给小猪读书啊，你小时候，爸爸也会和你读书啊，他还是你们的爸爸啊。

爸爸是那种耐心不足，孩子发生矛盾就脸色不好看的，所以我不让他来管理孩子。

不过没关系，一个家庭就是一个系统，只要有一个人在发生变化，这个系统就会发生变化。我现在早起把我最重要的事，写日记给做了，我经常看书，给孩子们读书，带孩子一起做饭，做手工，去运动，所以一切也都还好。

如同郑老师说的，家庭教育不是管理，而是示范和引导。我做示范，我做引导。慢慢地，一切都会好起来的。

老子说：不言之教！短短四字！却是教育的真知灼见啊！郑老师说，演员有两咱，一种是本色演员，另一种是演技派演员。你在孩子面前，是本色出场，还是演技出场？

我选择本色出场，好好学习，天天向上，做最好的自己，向上，向善！