褚庆洋 渠玲
（文章后附家校合作2017昆山会议彩蛋）
班主任Q老师与班级家委会活跃成员多次交流，一起深入探讨孩子的成长规律和教育方法，困扰着父母的问题大同小异：独生子女缺少同伴，容易形成以自我为中心，没有与他人互助协作的观念；周末假期在家除了看电视就是玩电脑，家长不知该如何安排孩子的课余时间；家长教育孩子的方式过于单一，缺少方法指导，欠缺学习和交流。
心动不如行动。第一次约定是周六傍晚，地点设在空间开阔、环境整洁的铁道游击队纪念广场，孩子们追逐跑跳做游戏，大人们则围着身为班主任Q老师，谈教育，谈生活，大人们聊的投机，孩子们玩的开心。
大家进一步商讨，提出了共同关注的问题，希望定期开展主题活动。由五个家庭组成的家庭联盟在你一言我一语中成立了。进入暑假，每周一次的“活动聚会”坚持了十二次，周六成了孩子们无比期待的时间。在精彩活动中攫取几个片段，与君分享。
一、读书分享
时间：2012年7月6日
地点：学校家长委员会办公室
参加人员：五个家庭
活动过程与效果：
为培养孩子阅读的兴趣，暑假期间五个家庭在学校家委会办公室举行了小规模的读书会，孩子自带自己喜欢的书目，选择自己最喜欢的一篇读给其他同学听，同时要求读书者就该篇文章还要提出几个问题和其他同学来讨论。父母们没有做旁观者，也纷纷加入到朗读中。
二、野外游泳、野餐
时间：2012年7月20日
地点：薛城杨峪风景区
参加人员：四个家庭
活动过程与效果：
为丰富孩子暑假生活，引导孩子亲近自然。组织四个家庭来到杨峪风景区，让孩子体验野外游泳的乐趣。孩子们第一次涉水，起初都充满了恐惧感，后来在家长的鼓励下战胜了恐惧一个一个走下了水，并深切感受到了嬉水的快乐。孩子走出空调房间，远离电脑、电视、游戏，体验了野外生活的乐趣，最大的收获是孩子克服了对水的恐惧，勇于挑战自我。
三、台儿庄之行
时间：2012年8月1日
地点：台儿庄古城
参加人员：五个家庭
活动过程与效果：
熟知家乡历史，感受文化魅力，激发热爱家乡的情感。一天里，了解了乾隆下江南的历史故事，感受了中国古建筑的魅力，欣赏了台儿庄古城美丽的夜景，孩子们兴致高昂，异常兴奋。
四、登 山
时间：2012年10月3日
地点：万亩榴园西门寨山
参加人员：五个家庭
活动过程与效果：
特意选择了一条荆棘重生、艰难曲折的从未开辟的道路，途中孩子们互帮互助，你拉我托，表现出了意想不到的勇敢坚毅和互助团结，一直爬到山顶，体验了成功的喜悦，整个过程大概10公里，孩子们一口气走下来，不嫌累，不叫苦。平时一向娇弱的孩子，内心依然充满着果敢和坚毅，给孩子创造这样的机会，他们会变得更加坚强，学会团结互助和敢于担当。
五、“城乡手拉手，快乐共成长”
时间：2013年4月16日下午3点
地点：沙沟镇乡村小学
参加人员：八个家庭
活动过程与效果：
针对当前独生子女因缺少同伴而缺少表达爱的机会，尤其缺少是对不同生活环境下的同龄小伙伴的了解和关注，决定开展与沙沟镇乡村小学开展“手拉手”联谊活动，统一乘车前往活动地点，与联谊对象进行简短的交流，向小伙伴赠送学习用品，通过联谊让孩子奉献自己的爱心，感受城乡同龄人之间的差距，体验到了“帮助他人是一件非常快乐的事情”。
不断反思伴随着探索的过程，家庭联盟方能健康、持续运行。这个诞生于班级家委会平台上的细胞组织具有几个特点。
其一，教师角色的特殊性。Q老师以双重身份成为联盟一员，即是教师，又是父母。孩子有向师性，家长们也有“向师性”，活动中，家长和教师随时随地的坦诚交流孩子的各种情况，不隐瞒缺点，不夸大优点，这成了家长的共同期待。令人欣慰的是，Q老师因工作调动离开该班级，家庭联盟虽然没有立刻解散，活动频率和质量开始降低。当然，即使没有本班教师成为家庭联盟的成员，具有教育情怀和实践力的成员，依然可以发挥重要作用。
其二，活动以户外活动为主，读书观影为辅。周末，带孩子走出城市水泥森林，走进农村，无论是爬树、登山还是采摘、种树，都鼓励孩子们亲近大自然，丰富生活体验。
其三，家庭联盟的成员父母轮执活动策划和组织。每个家庭需要结合个人资源优势，组织策划一项活动，其他成员及时贡献智慧。如Q老师家庭读书氛围浓，策划了一期父母读书小组活动，让父母们读书中反思自己的家庭教育得与失；H家庭的母亲擅长制作美食，策划了一次包水饺活动，让每个孩子都吃自己包的水饺。
其四，家庭联盟运行机制不断完善。从最初的自愿出车出物到后期每家上交活动基金AA制，从户外活动的环保要求到体能游戏的设计，从倾向于大人包办到鼓励孩子制定计划，在活动中不断总结反思，使活动逐渐趋于科学、合理。
这个运行了5年的家庭联盟也存在问题。
首先，教育理念的不一致导致部分活动没有达到最大效果。家庭教育的核心是父母自我成长，个别父母仅仅认为读书是孩子的事情，或者个人并未有好的读书习惯，导致读书活动有头无尾。
其次，联盟以自愿为主，仅靠口头约定，家庭有加入或退出的自由，半途有两个家庭因故退出，这既是该组织的灵活性，也是随意性。同时，家庭联盟活动的随机性强，还缺少科学的规划。
理念上的志同道合、资源上的优势互补成就了家庭联盟的诞生和持续运行，这个成长共同体的存在只是短短几年时间，却给孩子们的童年时代留下了无尽的精神财富，哪怕是惊鸿一瞥，也实实在在地为孩子们搭建了锻炼的平台，有效推动了父母的自我成长。
