樱花开了，樟叶落了！
祁门县实验学校 胡海
几阵蒙蒙的细雨过后，学校大操场边的几株樱花树上便悄悄地长出了一些花苞。花苞虽小，但颜色鲜艳，在几片红柄绿叶的衬托下，显得更加可爱。
虽说已是春天，但早晨的温度并不高，迎面吹来的风更是侵肤袭骨的冷，若是体质稍弱，且又衣着单薄，自是免不了被冻得一把鼻涕一把泪的。尽管如此，那樱花树上的小花苞却愈加凛然地绽放了。温暖的太阳渐渐升起，被雨露打湿而显得蔫蔫的鲜艳花瓣便悄然地打了个哈欠，伸了个懒腰，然后很慎重地绽开美丽的脸庞，吐出嫩黄的花蕊。
不论阴晴，不论风雨，樱花树上的这一片粉红就这样热烈地展现着自己的美丽。于是，一群又一群的小女孩纷拥到花前，眼里带着无尽的喜悦与兴奋。见此情景，我也带着我们班的孩子们去欣赏那些美丽的樱花，当她们带着艳羡的表情，发出连连惊叹并准备伸手折取时，我连忙叫住了她们，并告诉她们：“这是佳惠花，这是杉杉花，这是奥婷花，这是紫灵花，这是思颖花，这是雅琳花……”孩子们一听，手不好意思地缩了回来，紧接着，又接二连三地伸了出去，并相互争论起来：“我的花好看！”“我的花才好看呢！”“我的花是最最好看的！”见一时不可开交，我只好安慰孩子们：“每朵花都不一样，每朵花都好看。”孩子们这才停下争论，美美地嘻笑起来。
开得时间久了，那樱花的鲜红便渐渐淡了下去，待到颜色褪白之后，才暗黄枯萎着直至花瓣花蕊尽皆凋落，最后只剩下一节愈发深红的细枝在风中伫立。这时的孩子们很少纷拥而来，似乎他们已经忘却了那些曾经开在风雨中的美丽的鲜花，也忘却了曾经争论的“谁是最美”的问题，但是我想，孩子们的意识里一定存进一朵曾经只属于自己的最美的花……
一阵风儿吹过，不远处的几株樟树就窸窸窣窣地落下一地的黄叶，让人感觉瞬间进入深秋一般。但，与深秋不同的是，叶子愈是落得纷纷，树上愈是葱葱茏茏。原来这是樟树在进行自我新陈代谢，因为黄叶不落，所以绿叶难长。这几株樟树虽说并不粗壮，但是长势甚好，根根直立，既便分丫亦是径自向上生长，最高的一株约莫有两层楼那么高。樟树树皮或黑或黄，尽是皱褶，有些调皮的男孩子总喜欢围绕着樟树，不停地抠着外面松软的皮层，似乎是想要寻找藏身其中的小虫。落了一地的黄叶成了少数孩子的至爱。一下课，他们便冲出教室，来到樟树下，争抢着捡取那些颜色深黄至红的叶子。
看着美丽的花和飘零的叶，孩子们是满心的欢喜，因为不论是花开，还是叶落，其实都是生命的常态。看着活泼而又可爱的孩子们，我更是满心的欢喜，因为不论是静如处子，还是动若脱兔，其实也都是生命的常态。虽然成功是锻炼人生不可或缺的经历，但是失败，更是丰满人生不能没有的体验。
因为有花开的幸福，所以就少不了花落的凄凉；因为有叶绿的美好，所以也就多了叶黄的悲伤。同样，当我们给予孩子大多希望的时候，也要学会悦纳孩子给予我们的失望；当我们想从孩子身上获取光荣与成就的时候，也要学会坦然面对孩子的挫折与失败。
樱花开了，有凋零的时候；樟叶落了，有再绿的时候。生命不同，规律有异，我们何不闲看花开，静观叶落呢？
