0215麦洛菲《如何培养孩子的社会能力》

一、暖场(15min)

集体朗读企业文化,能量朗读。

二、开场 (5min)

引出本次活动的主题,目的,主讲人等

提问:

三、核心活动

1、主讲人部分:

提问:你是怎么理解社会能力的?

分组:队名,队长,队呼

简单介绍流程(接下来我们会做哪些活动)

提示大家只需要用心听和积极参与即可,结束后会发干货笔记;

在这个过程中我们会以PK形式进行,之后会有评奖;

现场入会会送礼盒;

推荐《杰瑞的冷静太空》

三个故事

自己的故事:

通过《幸福的婚姻》这本书结缘樊登读书

老公的故事:

通过《这书能让你戒烟》成功戒烟并成立戒烟俱乐部帮助大家戒烟

家人的故事:

读书带来的改变,与原生家庭的关系,婆媳关系,亲子关系都比以前好很多。

2、员工自我介绍(你是你的孩子)

3、一起看视频(18min)

看视频之前的提问:

想要收获什么?孩子多大?有木有下面这些挑战(爱哭,不写作业,玩手机,不吃饭等)

看完之后的提问:

这种读书/学习的方式大家感觉怎么样?

PPT展示,自己看书的痛点,多场景的应用模式,翻转课堂的三条原理

4、小组讨论并上台分享

5、角色扮演并上台表演

6、总结

7、颁奖

8、合影

做的好的地方:

1、整场沙龙下来流程很顺畅,一环扣一环

2、多处用到启发式提问,让大家思考

3、结束后跟大家的拥抱

4、及时给上台分享的员工反馈和鼓励

5、语言很流畅,准备的很充分,很专业,可以激情澎湃也可以娓娓道来

6、有金句(学海无涯乐做舟等)

7、全程都有眼神的交流

8、临危不惧(在遇到羽飞不愿意分享的这个小挑战时很从容)

9、参与讨论,拉近距离

10、介绍樊登读书,并推广,

11、设钩子,让大家期待下次分享

下次可以不一样的部分:

1、时间的把控,时间到了就及时收住

2、活动前的沟通,避免临时有环节,明确老板的角色

3、尽量让每一个人都参与进来,注意观察,及时鼓励大家积极参与

4、给出指令的时候需要明确,确保大家都能听懂,写话术

5、有些环节需要做示范

6、问卷调查前先解释,问卷可以再完善

张总:

营造了良好的学习氛围,全程参与,认真看视频,认真思考并主动与太太讨论,亲自写获奖证书并盖章颁奖

角色明确,授权之后尽量不要干预,可以把自己当参与者或者只是一个观察者

给最后一名颁奖的环节,和命令大家写感受发朋友圈的行为,可以尝试别的方式和说辞

其他补充

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