有一种努力叫“感觉努力了”

有一种努力叫“感觉努力了”

                                                                                                        有一种努力叫“感觉努力了”

  “理想很丰满,现实很骨感。”许多人都在感慨生活的不易。 细想来,我也常常徘徊于其间,很多的想法,之所以实现不了,皆因为自己没有努力,或者说不够努力。奇怪的是,我却还常常为这些想法而感到自豪,仿佛自己曾为之付出了莫大的努力。

  “感觉”这两个字真可怕,我们的很多悲喜都来自于它,当悲不悲,当喜不喜。凡是做过学生的人,都在学生时代或多或少的做过弊。看现在学生作弊和自己小时候作弊,虽然方式不同了,但目标是一样的。过程艰辛,心跳加快,面红耳赤,像做贼。一旦成功,则需按捺住内心的狂喜和小愧疚,走出考场后,那些作弊所得就毫无愧疚感,理所当然的为我所得了。此种事情当悲而不悲,“感觉”使然。

  校园里,学生和老师获奖了,上台领奖的孩子和老师都略显不自在,笑的尴尬,领的甚至还有些不情愿。一问原因,居然是感觉台下面有讥讽嫉妒之声,当喜而又不喜,全在“感觉”。

  常常有这样的现象,一天下来没读书,没备课,没写字,没作文,除了上了几节课,几乎无所事事的过了一整天。却仍是早出晚归,回到家中瘫坐喊累,感觉自己努力的度过了一天。也是“感觉”,把虚度丰满成了充实的样子,很可怕。于是我常规划自己的时间,让自己不是辛苦的“坐”着,而是辛苦的“做”着,与其坐着感觉,不如做着感受。即便如此,也偶于身体不适时放下并感觉着。

  又一届学生马上要毕业,我观察了他们三年,也和学生们成长了三年,当即将迎来大考,也是收获的时候,我也读到了学生的差异之源。没有那么高深的大理论,放眼望去,全在努力,而真正的差异就在于真正的努力和“感觉”的努力。每当考试后,对着成绩流泪的孩子问我:“老师,我那样努力,怎么成绩仍是如此啊?”我常笑而不语,目光却落在那个订正集错的孩子身上......

  其实许多道理,用眼睛就可以看出,只是孩子们感觉道理是一定要讲的,“感觉”的努力,往往让人失去方向,在“感觉”当中偏离了理想的航道,孩子们沉溺于那些丰满的理想当中,膨胀着自己的感觉,让自己的人生大戏总是充斥着悲剧。

  “跟着感觉走,紧抓住梦的手,脚步越来越轻,越来越温柔。”多年前我也常唱这歌,这些年,感觉这歌唱得很真实,跟着感觉走的后果自然脚步轻了,脚步轻了就难以踏实了,而不踏实的后果就是平庸,甚至是失败。

  人生在世,出生时的哭泣就预示了一路的艰辛。唯有踏实下来,直面现实,当喜则喜,当悲则悲,在努力的路上,真切地感受成败得失。摒弃那些梦中的感觉,只有努力成真,也才有可能梦想成真。

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