如果你也为孩子的问题而焦虑，如果你还在为如何教育孩子而苦恼，如果你不知道怎样让孩子成才，那么推荐你读这本书——《坚毅》。
本书作者安杰拉· 达科沃斯博士，是一名专注研究杰出人士的心理学家，她2007年来对不同领域的不同成功人士进行调研，探究他们成功的原因是什么。后来她发现，成功不是一直以来人们认为的天赋，而是坚毅。安杰拉定义的坚毅是指，对长期目标的热爱和坚持不懈。
先来看看她笔下最具影响力的一个案例吧！安杰拉·达科沃斯跟踪了数年来西点军校的新生入学训练营中，每年都有若干学生坚持不下来而自动退学的情况。要知道他们可是万里挑一的精英学生啊，为什么会有人打退堂鼓？是成绩不够优秀？是体能有欠缺？都不是。因为训练的强度非常高，所以凡是坚毅指数过低的学生都不能顺利渡过，即使他是个学霸或者是体育强手。原来，决定孩子成就的，不是天赋，而是坚毅。
这一结论在安杰拉后来的各种调查样本中得以复现，因此安杰拉得出自己的坚毅公示：
天赋×努力=技能
技能×努力=成就
看到努力在生命中的重要性了吧！怪不得有那句俗语：大多数人的努力程度之低，根本轮不到去拼天赋。没有努力，可能你就把自己的天赋白白浪费掉了。鲁迅不也说过嘛，“哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的工夫用在了工作上罢了。”那么，作为父母，我们如何去培养孩子的“坚毅”精神呢？安杰拉说坚毅是可通过训练改变的。如果你期望孩子变得坚毅起来，不妨和他一起先测测你们的基础指数，然后一起开始改变。
其实“坚毅”就是有热情地持之以恒地做一件事，最好的练习场是课外活动。
第一，协助孩子选出他最喜欢的一项课外活动。
请记住，一定要孩子有兴趣，不要以父母的意志为转移。他要篮球，你就不要说乒乓球省事；他喜欢吉它，你不要认为钢琴高雅。热情，是坚持下去的第一个动力。我家peter就参加过三跳、模联、少年创客等社团的选拔，其中只有最后一个他心甘情愿地准备，因为他最感兴趣。而这份兴趣呢，来自于我们给他买的编程书，来自于父子间的日常交流。其实，引导兴趣也有小技巧呢！
第二、帮助孩子在这项活动中取得成就感。
兴趣毕竟是短暂的，而成就感是促进良性循环的最好方式。家庭聚会时的一次英语演讲，学校里的一次乐队首席的竞争，都可以看成获得成就感的好方式。前提是，一定要协助孩子准备好，尽全力！记得peter在上传完自己的第一个小程序后，第二天就得到了老师的表扬，还在班级中展示，一下子成就感满满。每天写完作业的第一件事就是先鼓捣他的程序，连原来要求的每日必玩的手机时间都不放在心上了。偶尔参加个小竞赛也是不错的方式哦！
第三、坚持还是坚持。
每一项兴趣活动，至少要坚持两年。就是你一定要努力，但千万别心急。任何事都要经历时间的考验的。相信几年后再测测你们的坚毅指数，肯定不一样！
当然，想要培养孩子的坚毅精神，先来让自己养成“坚毅”习惯也很重要哦！
最后，附安杰拉德坚毅指数表，来测测吧！
安杰拉.达克沃斯坚毅指数表
坚毅有两个组成部分：激情和毅力。奇数题总分除以5就是激情得分，偶数题总分除以5即为毅力得分。总的来说，激情与毅力存在一定的正相关，即高则都高低则都低。
激情，就是为远大的明确的目标工作，不因追求新鲜事物而改变或放弃任务；毅力，就是笃定地向某个方向前行，面对障碍决不放弃。
