之前码了一篇“如何通过听、说、读、写来学习中英双语”的文字，但是文中没有提到任何我所使用的材料。主要是因为我所用到的材料比较多，如果在上一篇全部都告诉大家，大家会觉得很乱。我打算把这些材料分成几个年龄阶段跟大家分享，这样相信更能让需要的人受益。今天这篇分享的是0到2岁的阶段我所使用到的一些材料。
0-4个月
这个阶段的幼儿只能用耳朵听，眼睛看。建议家长阅读过程中多抱抱孩子，使他感觉安全和亲密。
个人推荐:
英文方面——鹅妈妈童谣。例如：Five little monkeys，Incy wincy spider，Rain rain go away……太多了，我不可能一一列举，不会唱的妈妈们可以在youtube上面找，输入"songs for kids"或者"mother goose club"……国内的妈妈可以找万能的淘宝。
中文方面——多唱儿歌，念童谣。例如：两只老虎，一闪一闪亮晶晶，我有一只小毛驴……很多很多
4-6个月
这个阶段的幼儿对抓书咬书比对听故事更感兴趣，建议用磨牙的玩具转移他对咬书本的兴趣。也可以是布书或者玩具书。这个阶段还可以把黑白挂图挂在墙上，促进宝宝视觉神经的发育。(个人意见:书还是不能变成玩具了。儿歌继续唱~)
6-8个月
这阶段的幼儿喜欢乱翻书，不喜欢静静的听故事，建议让他随便翻，不要因此放弃阅读。(个人意见:这个阶段幼儿可以坐了，家长可以面对面坐着跟他玩一些儿歌游戏)
英文方面——跟中文方面其实是差不多的，我倡导的就是中英双语，所以两个语言的程度应该是接近的，这样才有最大可能都学成第一语言。英文方面的儿歌例如：Head shoulders knees and toes,If you're happy and you know it……还有很多很多的英文儿歌，他都是带动作的.我相信，如果关注这方面的家长,总能找到我们要的。我们在新加坡当然很方便，你在Youtube上面可以找到各种带动作的儿歌给小孩子看，第一他们会感兴趣，第二也学到很多的东西。（建议是大人跟宝贝互动，不是单单放视频给孩子看）
中文方面——可以唱或者念关于身体部位、动作的儿歌，例如：你拍一我拍一，如果你感到高兴就拍拍手……
8-12个月
这阶段的幼儿会帮着家长在阅读中有序的翻页，建议这个阶段可以指点着书上的物体，教孩子辨认。不用刻意指字！
英文方面——图卡，各种认知图卡，翻翻书，立体书……
中文方面——在这一阶段，我没有让孩子看中文图卡，因为虽然是倡导中英双语，但是在开始图文阅读的时候，要有一个语言先行。因为新加坡的环境，我选择了英文先行。中文方面因为我们跟孩子说中文，所以中文也不曾落下。
经过这一阶段，宝宝会对图片做出回应，虽然还不会讲话。
12-15个月
这个阶段的幼儿对周围事物充满好奇，非常多动。我把这个阶段看成是幼儿的真正开始的第一个阅读阶段。建议慎重的选择阅读时间，别阻挠孩子的活动欲。(个人建议:多带孩子户外走走看看，摸摸)
英文方面——
1.海尼曼分级阅读levelA
Heinemann海尼曼分级阅读是一套适合初学英语的孩子阅读的分级读物。由简至难循序渐进，并配以有趣的插图和生动的故事。60%小说故事以及40%非小说故事，每本书都清晰标有书号和级别。这套书分三个级别——Gk,G1,G2。
这套书涵盖内容很广，自然科学、人物、人文、地理等等，多姿多彩，故事内容丰富有趣，孩子能从中了解更多知识。里面有优美精致的手绘图画，也有真切生动的实景照片，编排很见心思，让孩子轻松阅读。生词、难度等都经过精心安排，学习循序渐进难易穿插。孩子在轻松阅读的同时，能学到更多的知识。
万能的淘宝还有有点读版的。妈妈们不会说你不会英文教不了了吧！
这套书在孩子一岁左右，每天都读，从最开始读几本，到每天可以读几十本，他才愿意停。现在老三已经2岁9个月了，我们还在读，现在读到level G。
2.牛津阅读树第一级
Oxford Reading Tree是英国牛津大学出版社组织多位儿童阅读教育专家，经过二十多年研究出版的阅读教材。针对以英语为母语的学龄前及小学孩子培养阅读兴趣和寓教于乐的儿童英文读物。全球已经有130多个国家用它作为外语学习教材。这套分级故事书一共有12级，包括故事，诗歌，有声读物和互动游戏等各种对孩子充满吸引力的内容。1-9级是整套故事的核心，均有小男孩kipper，其家人，爱犬Floppy和同学贯穿起来，儿童读来很有亲切感。
这套书跟海尼曼那套一样，也是每天都会读。这两套书的字都很少，图多。
3.绘本入门
例如：Are you my mother?
Where is the green sheep?
Not a box!
Go, Dog .Go!
……
4.鹅妈妈童谣
大家觉得眼熟吧！从孩子出生就唱这个，现在拿出这本书，念给孩子听听吧！
碎碎念：这些书不分先后，每天都读，不用等到一套读完再读另一套。
中文方面——彩色挂图，图卡
碎碎念：看到这里，有些家长可能会着急了，觉得这样下去，中文是不是就会学不好了。我不强迫每个人都用我的方式，但是也可以跟大伙儿压压惊，如果一直按照我的方式下去，英文会跟以英文为母语的孩子没有两样，中文跟中国的孩子也差不了多少！（特别是在新加坡的孩子！）
15个月-2岁
这个阶段的幼儿会重复一些句子，喜欢模仿。建议阅读一些语句简单重复的故事，便于孩子模仿。(个人意见:结合孩子的喜好选书，会事半功倍。)
英文方面——
一.海尼曼分级阅读LevelA、LevelB 和Level c
二.Oxford reading tree 第一级和第二级
三.绘本， 生活故事
我只拍了一些我家孩子特别喜欢的，之后会在下面列出所有书名，大家可以选择适合自家孩子的书。
1.Harry the dirty dog
2.Frog and Toad my friends
3.King Bidgood's in the bathtub
4.Over in the Meadow
5.I want my potty!
6.In the night kitchen
7.Freight Train
8.Seven Blind Mice
9.Chicka Chicka Boom Boom
10.Are you ready to play outside?
11.Harold and Purple Crayon
12.Knuffle Bunny
这些只是我家孩子读过的，请大家在帮自己孩子选书的时候，一定要结合孩子的喜好以及理解能力。
中文方面——
一.生活故事
这三套书都是生活故事类，只是主角不同而已。
二.绘本
这些也是我挑选的其中一部分我家孩子特别喜欢的。
1.《生气汤》
2.《和甘伯伯去游河》这本我家也有英文的
3.《好脏的哈利》这本我家也有英文的
4.《鲸鱼》
5.《奇妙的颜色》
6.《做得好，小小熊》
7.《不，不行》
8.《颜色的秘密》
9.《是谁嗯嗯在我的头上》
10.《有个性的羊》
11.《好宝贝》
12.《和甘伯伯去兜风》
13.《菲菲生气了》
14.《阿文的小毯子》
15.《落叶跳舞》
16.《大象不知道》
17.《没有声音的运动会》——
18.《讨厌的大肥猪》
19.《小狗的三个心愿》
20.《我是大象》
21.《风姐姐来了》
21.《小豆豆》
22.《我家是动物园》
23.《和鬼玩捉迷藏》
24.《小茶杯的环球航行》
25.《我的房子，大家的房子》
26.《Brrrr一本讲述冬天的书》
27.《小白学发声》
28.《圣诞树》
29.《小魔怪要上学》
30.《爱是一捧浓浓的蜂蜜》
31.《南瓜月亮》
PS:到这里，大家可能发现我的中文的阅读材料突然增多起来，前面基本上没有中文的.因为孩子到了这一阶段，英文有了一定的基础，中文因为听得比较多（之前一直有唱歌，沟通交流），只是阅读材料接触的比较少，所以在这个阶段，我加大了中文的阅读力度，希望能够让他的英文和中文的差距缩小。
三.婴儿画报
这一套书是生老大之前就买的，现在都很少看到这样版本的了。我自己其实也不是很喜欢这套书。但是在我家老三一开始不接受中文，就是靠这套书让他开始有兴趣听我读中文的。尤其是那本《找妈妈》。
我家孩子2岁之前读的书差不多就是这些了，后续会继续为大家整理2-4岁，4- 6岁的书单。也希望大家能够留言分享你们发现的好书单！
碎碎念:
[1]、唱儿歌的时候可以抱着baby唱，同时有节奏的拍拍孩子的腿；[2]、唱一些身体部位的歌时，可以对着baby，同时手舞足蹈。还有一些动物的歌，要模仿动物的声音；[3]、读绘本的时候让baby坐在家长的膝上，采取同向阅读方式，读到baby不想听为止【读的过程中要尽量扮各自声音】)；[4]、这个阶段的幼儿也会有他们自己的喜好，根据他们的喜好来选择，更能获得好的效果(例如:我家老大喜欢ABC字母，我那时候就特地选字母类的故事培养他的兴趣，之后喜欢的就多了。老二喜欢车，我就找车的。老三喜欢蝴蝶和各种动物，我就对症下药)、[5]、这个阶段的幼儿的专注力不会太持久，不过每个孩子不一样，我家的大概15到30分钟，请家长视自家孩子的情况而定，不要强迫孩子阅读
