上午快要被气死了。上课讲话的小孩子层出不穷，我怎么这么受不了呢！
下午午自习，又是我的课，“说什么也得收拾收拾他们！”我对自己说。
一进教室，就看见几个同学在那里说个没完。
我先是表达了事先的规则：老师进教室就要安静，准备好课本。由张木子宣提醒大家“请大家拿出课本，保持安静”。说完以后，我就把几个调皮捣蛋的孩子拉到讲台上训了一顿。这是所谓的杀鸡儆猴呀。孩子们一看，立马不说话了。我心想，只有这样的“杀鸡儆猴”才管用？
我很不想杀鸡儆猴，所以我找了几个小朋友私下聊了一下。
我找了裕恒，我跟他说：上午发生了什么？感受怎么样？他说：上午我捣乱了。
我说：上午你上课说话，我吧你叫到前面来，批评了你。你感觉自己无论如何都做不好，想要做的好，却对自己没信心？
他：是的老师。
我：上午我把你赶出教室我感到很抱歉。当时 我气急了，对你很失望，很希望你很好又无能为力。
我们都想让你越来越好。我们一起想个办法吧？
然后我跟他约定从小步前进开始。上好下午的午自习，你觉得难度怎样？
他说：好。他做到了。我忘了鼓励他。
我反思一下自己：是我很难看到孩子们，我需要靠近他们，观察他们，看到他们，再因材施教。
