新的一天又开始啦，今天球球班的宝宝们又有怎么的精彩的表现呢🤔🤔🤔我们一起进入宝宝们的世界吧🤗🤗🤗
第一节【自由操作】
程程老师：“宝宝们，早上好🤗🤗🤗。小手拍一拍，欢迎每位宝宝的到来🤗🤗🤗。”
婷婷：“妹妹今天是第一个到教室的。”
肉肉：“我和姐姐一起过来的。”
程程老师：“宝宝们都好棒，我们小手摇一摇一起来唱【宝宝之歌】。”
音乐一响起，宝宝们一起和程程老师唱【宝宝之歌】。小手拍一拍小肚子，再摇一摇~宝宝们都是棒棒的🤗🤗🤗
程程老师：“宝宝们，猜一猜今天我给你们准备了什么教具吗？”
皓皓：“不知道呀！”
铭铭：“是玩具吗？”
小灰灰：“我带来了小火车。”
小猪猪：“我有兔子。”
程程老师：“好，宝宝们要坐好来。我们要给你们分发教具了。我们可以自由交换来一起玩。”
浩霖：“好的呀！”
思妍：“老师，我可以和其他小朋友一起玩。”
宝宝们拿到玩具，专心致志操作。
萱萱在思考着要放在哪里呢🤔🤔🤔
浩浩在种着蘑菇，最喜欢大大的蘑菇🤗🤗🤗
铭铭：“我的蘑菇可以浇水了。”
瑄瑄：“我开一个动物园。”（指手上玩具说）
圆圆听到了说：“我也有，快看。”
浩霖：“快看长颈鹿，好高呀！”
自由操作可以培训宝宝的专注力，自由的选择自己喜欢玩具。互相交换，小小友谊又加深🤗🤗🤗。
从小培养孩子的专注力是非常重要的，蒙氏教育个性化的教学特点，让每个孩子的能力弱的变强，强的更强。我们经常说:“重复可以达到极致。”孩子就是通过一次次的重复，在重复的过程中，不断发现其中的奥秘，其专注能力也因此得到了培养。
课堂休息❤️
宝宝们在感统区自由的玩耍。浩霖变身为大力士，搬起大笼球。
婷婷：“瑄瑄我们一起来搬吧。”
萱萱：“小美老师快看我。”
小灰灰：“我要开火车了。”
铭铭和肉肉说要一起去大象家🤗🤗🤗
小猪猪：“我是第一个到的。”
浩浩：“慢一点。”
圆圆：“我来了。”
孩子们在自己的世界里，去寻找快乐的乐园。叮叮当当，要上课啦🤗🤗🤗拉
着小火车一起进教室咯🤗🤗🤗
第二节【舞蹈排练】
宝宝们又要准备排练啦🤗🤗🤗，老师给宝宝们先拍照片。宝宝们选自己最喜欢的动作吧🤗🤗🤗
皓皓和婷婷开心剪刀手变出来了🤗🤗🤗
小猪猪小手举高高🤗🤗🤗
浩浩把眼睛藏了起来🤗🤗🤗
期待毕业典礼上宝宝们的精彩表现🤗🤗🤗
第三节认知智能【有危险怎么办】
上课之前皓皓看到程程老师没有椅子坐，主动的帮程程老师搬椅子🤗🤗🤗
程程老师：“我今天带着宝宝们一起观看图片上出现的场景，然后发现了这些问题应该怎么办”？
屏幕上出现了警察叔叔的图片
浩霖：“是警察。”
小猪猪：“警察叔叔。”
程程老师：“当我们遇到危险的时候，我们要找警察叔叔帮忙。警察叔叔的电话是110。我们有危险的时候，一定记得要找警察帮忙。”
铭铭：“警察叔叔好酷呀。”
萱萱：“警察叔叔头上带着是什么呢？”
程程老师：“那是警察叔叔的帽子。我们再看下一张图片吧！”
屏幕上出现穿着白色衣服的叔叔
小猪猪：“是医生。”
思妍：“要打针吃药的。”
瑄瑄：“打预防针的。”
程程老师：“我们生病了，就要去找医生。这样子，才会好的快。”
屏幕上又出现了一张消防叔叔的图片
程程老师：“叔叔在干嘛呢？”
肉肉：“在灭火。”
小灰灰：“着火啦！”
浩浩：“老师你看着火啦着火啦。”
程程老师：“是的，消防叔叔在灭火。宝宝们我们都不可以去玩火的。当我们身处危险的时候，一定要找大人帮忙。”
我们再来看一个小视频，看看里面发生了什么事情吧！
宝宝们认真看着屏幕，画面中出现一幢大楼着火了。
皓皓看到了帮消防叔叔喊加油，宝宝们听到之后一起帮消防叔叔加油
增强孩子的安全知识
很多时候，孩子会模仿危险的行为，
是因为他们的储备知识不够，生活经验相对缺
之
无法分清那些行为是错误的，危险的。
这方面需要家长们反复地
有针对性地对孩子进行教育，
例如，选一些简单易懂的安全读物
给孩子普及相关的安全知识等，
从而让孩子知道哪些行为属于危险行为，
是不可以模仿的。
下课了，铭铭帮忙收椅子。并把小椅子放好。棒棒哒🤗🤗🤗
今天宝宝们的表现都特别棒，掌声送给自己🤗🤗🤗。我们再见啦🤗🤗🤗
