“天行健,君子以自强不息……“
时隔十多年,再一次学习了曾仕强教授所理解的易经。相比于之前刚刚高中毕业,已步入职场多年的我更能理解曾教授所讲。
为什么要接触易经呢?因为一直都认为中国的古文化是很伟大的文化,它延续至今,深深的影响着中国人的行为,思想。无论是哲学,相学,医学都对当今社会产生了深远的影响。而易经为群经之首,很多文化的源头皆来源于此。也许现今不是每个人都了解易经,但是每一个中国人的行为中都隐含着易经的道理。因此我认为绝不应该只是单单一句“封建迷信”就将古代文化给抛弃,只有了解后才能有资格去评价,有能力去做到取其精华,去其糟粕。
曾教授所理解的易经有个很大的特点,即企业管理。这源于曾教授“管理”“讲师”的身份,因此他所描述的易经,多是在于职场,少量在于生活。当然了,在视频观看的过程中,内容有同意的,也有怀疑的。同意的内容加深印象,怀疑的内容暂时不做评价,不认可的内容可坚持自己的想法,但也算是了解了他人的看法,丰富了见识。
对易经的笔记主要分为2个部分,第一部分无关卦象,是整个易经的启示。第二部分是根据卦象来阐述内容。
有关于第一部分笔记,我整理为下:
1.凡事都有两面性。
2.凡事都是有例外的。
3.行为遵循自然的道理。
4.没有宿命论,任何事情都有转还的余地。
5.人要不断调整自己,以求动态平衡。
6.事情开始时时间更重要,结束时成就更重要。
7.关注事情的发展,让好的继续,坏的转好。
8.明确自己的“分“,量力而行,不是尽力。
9.曲则全,懂得变通。
10.阶段性调整。
11.刚柔,开合,屈伸,配合才是完整。
12.做事开始柔,结束柔,中间适当刚。
13.求实际的公正,不追求表面的公平。
14.生活的方式可以改变,生活的法则不可变。
15.顺其自然不等于听其自然。
16.说话做事留有弹性,8分即可,差不多是高深的智慧。
17.一体两面,有得有失,有失有得。
18.才能需要在被新人的基础上得以发挥。
19.行动之前,严守想法,不能走漏风声。
20.因果不唯一,是几率。塑造好因,是为了提升好果的几率。
21.事物随“时“而变化,做决定时要考虑”时“的影响。
22.趋吉避凶,并不是所有的凶都要避开,那就什么都不要做了。该做的事情即使凶,也要去做。只不过要提前想好对策来减少凶的发生,即使发生了也要有勇气去面对,坦然去接受去解决。
易经的64卦代表了64种情境,每个人要想不迷茫,就要清楚自己处于人生中的哪个境遇,进而才能明确方向,亦或者是禁忌。
1.“乾”代表天,开拓。
不要急于变现自己,力求一鸣惊人,不畏艰难,自强不息。
2.“坤”代表地,辅助。
柔顺,协调,以求和平共存。有原则,保持清醒,不盲从。
3.“屯”代表开始
万事开头难,慎始,稳扎稳打。
4.“蒙”代表启蒙。
求学主动,因材施教。
5.“需”代表需求。
需求是需要时间来满足的,培养恒心和耐心,合理节制欲望,懂得分享和感恩。
6.“讼”代表诉讼。
事先防备,避免诉讼,应当诉讼,坚定勇敢,以和解,化解为益。
7.“师”代表征讨,武力。
保持正当性,以战止战,不要让人觉得你赢,不要让别人觉得他输,以求无咎。
8.“比”代表亲比。
保持真诚,求同存异,相互帮助,共同发展,允许不同的声音存在。
9.“小畜”代表小积蓄。
积蓄以防不时之需,不要为物质所奴役,储蓄有道,有度。
10.“履”代表执行。
保持内心坦荡与正直,艰难险阻,以礼应之,环境不利于实施正道,宁可幽居守正。
11.“泰”代表盛大,顺。
以大事小,修己安人,居安思危。
12.“否”代表不顺,阻碍。
坚持守正,保持良好的心态,加速否极泰来。
13.“同人”代表相处,共存。
彼此磨合,互相尊重,求同存异。
14.“大有”代表富裕。
懂得节制,愿意分享,诚信守正。
15.“谦”代表谦逊。
坚持谦虚,管理自己,兼顾别人感受。
16.“豫”代表喜悦。
快乐要合时宜。要众乐不独乐,适乐不过度,以防乐极生悲。
17.“随”代表追随。
追随要根据原则,守正来调整。过分亲近下属会引起上级怀疑,将诚信合乎道理的表现出来,位卑无功,归功上级。
18.“蛊”代表蛊惑,腐败。
整治腐败要发扬前任正确的观念,物质层面要刚柔适宜,精神层面比物质层面易改,多关注精神层面。
19.“临”代表亲临。
处理事情,不要轻易相信他人所述,要亲临了解,做正确的判断。
20.“观”代表观察。
观是寻找下一个阶段的目标,尽量明确将要发生的事情,且立即付诸于行动。观时要静,行动时要动。通过别人对自身的观察,调整,检讨,提升自己,见微知著。
21.“噬嗑”代表铲除,消灭。
对待过错,若小可稍微严厉,但不过度。对大过错要坚持公正,不畏艰难,若犯错人为自己,及早停止,自省,调整。
22.“贲”代表装饰。
装饰多注重内部修养,不要总在意外部形象,适得其形,适得其时,适得其所,适得其分。
23.“剥”代表剥落。
环境只剩一丝希望时,不要硬碰硬,遵循消长盈虚,委曲求全,等待变化。做事张弛有度,善待自己,保留能量,不同流合污。
24.“复”代表恢复。
开始恢复,将要产生新气象时,不要急于求成,顺势而行,珍惜这股能量。
25.“无妄”代表没有妄念。
只问应不应该,不问喜不喜欢。无妄有度,不问收获,践行应该。
26.“大蓄”代表大的储蓄。
储德性,保持警惕,谨言慎行,懂包容,愿分享。
27.“颐”代表颐养。
善待自己,推己及人。养成良好的生活习惯,抵制欲望诱惑,摒弃错误观念,谨言节制。
28.“大过”代表远超常规。
非常时期,用非常的人做非常的事。只要能拯治乱象,不要害怕外界的看法。
29.“坎”代表危险。
要熟悉,适应危险变化,与之共存。行险不失其信,坚持原则,外圆内方,处险不惊,沉着应对。
30.“离”代表向上,发光。
慢慢积累才能与德性,持续发光。另外发光是因为其他牺牲了自己,要懂得感恩,守正,承担责任。知识爆炸时代,选择需要的知识,不是什么都要懂而让自己无比焦躁。
31.“咸”代表感应。
感情发自内心,有自己的独立思考,诚心待人,理智对己。
32.“恒”代表恒久。
恒不等于不动,常常合理的变动才能恒久。不要一开始就期待过高,慢慢来。各得其位,互相帮助,彼此和乐,男刚女柔(比例上)。
33.“遁”代表低调,隐退,消失。
不要消极的避祸,而要积极的止健,这是迂回的进取。学会舍得与阶段性的调整,并能够做到该退即退。
34.“大壮”代表壮大。
守分,不受贪念所御,坚持原则,居安思危,保持大度量,对下属欣赏鼓励,以求无为而治。
35.“晋”代表光明。
不畏挫折,自信乐观,自昭明德,自我完善。
36.“明夷”代表光明收到损伤。
明哲保身,不做无谓的牺牲,内方外圆,隐藏起聪明才智,守正避祸,守时待命。
37.“家人”代表家人。
说话有根据,行为要有原则,不能反复无常。对不好的事情,遏制其苗头,治家宁可稍严,不可过宽。
38.“睽”代表猜忌,怀疑,不合。
以柔的方式面对质疑,用包容以及平和心态,避免正面冲突,力求“和”。
39.“蹇”代表跋行险阻。
处理问题之前,反省自身,吸取之前的经验,站在对方角度想问题,得到最适合的方法。
40.“解”代表解决。
别人不需要帮助时,不要打扰,优化自身。别人需要帮助,若要支援应尽早,且量力而行。
41.“损”代表减损。
当有人愿意损己益你时,节制欲望,不要意气用事。当损己利他时,坚守原则,量力而行。
42.“益”代表获益,收益。
以“为公”为基础,不可用公谋私,贪得无厌。
43.“夬”代表决断。
对待错误之人。最好让其知错,自己隐退。次之公开审判。迫不得已则进行动武。急事缓办,决其当决。
44.“姤”代表不期而遇。
辨识要早,防微杜渐,想办法纠正以求降低危险到最低。错过了遇合的最佳时期,不焦虑,坦然接受。
45.“萃”代表聚集。
因尊重而让人聚集,因守正不忘本而让他人安心。
46.“升”代表上升。
诚信务实,谨慎不忘本。顺其自然,适可而止。
47.“困”代表困境。
坦然处之,不失其所,坚守正道。
48.“井”代表不变,奉献。
修身待时,去私为公。
49.“革”代表革新。
革掉旧的不好的地方,新的要保证带来积极效果。革新要充分准备,耐心等待,顺势而为,不停小改善避免大动作。
50.“鼎”代表鼎定,和美。
民生养民,礼贤下士,善用人才。
51.“震”代表震动,警醒。
保持敬畏之心,静心反省,修身修德,居安思危。
52.“艮”代表停止。
止欲自修,由偏修正,随时调整,无法改变他人,只求于己无咎。
53.“渐”代表渐进,稳步。
目标明确,方向正确,心思端正,态度良好,不急不缓,按部就班。
54.“归妹”代表随嫁,情理决断。
事先尽可能充分了解弊端,再开始做决定。
55.“丰”代表强盛,如日中天。
丰的状态不会持久,可通过充实德行来延长丰的时间。
56.“旅”代表旅行。
丰富见识,入境问俗,彼此尊重,相互包容。
57.“巽”代表顺从,遵守。
对于符合自然,合乎道理的事情谦顺接受,否则以顺为法进入事情内部来反影响。择善而从,内方外圆。
58.“兑”代表愉悦。
人在喜悦时最容易放松警惕,理性对待,保持警觉。
59.“涣”代表涣散。
涣散时代,帝王应聚集人心,重塑秩序,建立共识。百姓应恢复价值观,力所能及的约束自己。
60.“节”代表节制。
过分刻苦耐劳,不近人情的节制,不应该是常态,节制需合理。
61.“中孚”代表诚信。
明辨是非,仔细考虑后,决定是否相信合理诚信,不要绝对。
62.“小过”代表稍微过度。
某些事情稍微过度反而有益,不要过于拘谨小心。顺势而为,不可逆势操作,即使稍微偏离正道,也要矫枉过正,小过不断,大过不犯。
63.“既济”代表完成。
谨小慎微,不断采用正当手段调整,延长守成时间。
64.“未济”代表还未完成。
自我量力,小心谨慎,不要放弃,不要怀忧丧志,找到还没成功的原因,去调整,去化解,达到尽人事知天命。
其实在看《易经的智慧》视频的时候,会发现很多词汇出现的频率很高,如坚守正道,慎始善终,谨言慎行,守时待命,防微杜渐,适可而止等等,归纳总结的话就是守正,知分,明时等词语,都是些大家知道的大道理,因此在看的时候往往就觉得从头到尾都是空话,没有具体的方法论。当今社会发展太快了,人人都追求实用性,都追求即时生效,因此特别在乎“怎么做”“会怎样”“一定要”,而忽略了“为什么”,不喜欢“有例外”。假设有一句话写着“不急不缓,循序渐进”。那么商人读会有商人的感悟,学生看会有学生的感想。如果写“学生学习不要急,应该熟练掌握,稳步提升”。那么商人在看到学生两字时可能就不会往下看了,因为身份不同没有读的必要,可实际上这个道理在商人身上也适用。话一旦说的具体,那么就有了局限性,就淡化了人自发的感悟。
想一想,为什么易经能传承千年,就是因为他的模糊性和概括性,因此不同时代,不同的人读易经后,所产生的感悟也有差别,这导致在当今社会,人们对其仍然存在观点的碰撞与交流。而且,已经了解到的道理,就没有必要读了么?其他人我不清楚,起码我读的时候,看到某些道理的阐述会联想到自身的以往作为,了解到以往行为中哪些应该坚持强化,哪些做得确实不妥需要改善。因为知道和做到是两回事。就如同为官者知道要一心为民,不能贪污行贿,但还是会犯错。生活中知道要少生气,放宽心但还是大动肝火。所以你会看到牌匾“公正廉明”,会看到挂画“莫生气”,脑中尽管知道,但是要使其以实物存在,起到警醒的作用。就如同曾教授所说,卦是把你的境遇以卦的形式展现在眼前,进而做到旁观者清。这和人们用笔将脑中思绪记录到纸上,然后分析是一个道理。
曾教授的《易经的智慧》视频推荐观看么?我个人觉得是推荐的。有的人说曾教授只是套了一个易经的壳子,来讲管理,真正学习易经的人不应该看。我还不了解易经,但起码曾教授用通俗易懂的方式让我了解了64卦。而且易经本身是将自然的运行规则应用到人类的行为思想上,既然是规则,那我觉得用易经来推演职场的规则也是没有问题的,易经是要用的,无论是卜筮还是哲理。何况我也愿意相信易经不是一个阐述绝对的事物,因此它允许不同的人阅读学习,产生不同的感悟,只要人们在其中了解的东西是积极的,获益的就是好的。将自身的思想和行为,通过人力使其符合自然的阴阳消长,生生不息,我觉得这是目前为止,得到的最大的启发。
我会找几本书,单单读卦的卦辞和爻辞,看大家对其的解释,说不定我又会有新的感悟。在前人的基础上有自己的想法,无论什么样的感想,我认为都是一种受益匪浅的思考。