介绍一种事物
【教学过程】
一、图片导入，创设情境
1. 观看陕西美食微课（自己制作的）
2. 同学们，看着这些美食，你们想吃吗？是不是口水都要流出来了？为庆元旦、迎新年，近期我们将举行一场欢乐美食聚会。届时，每位同学都要准备一份美食来参加。今天就请你为自己的美食代言，我们将选出最受欢迎的十份菜品，看谁介绍的美食能荣登班级“美食榜”。2分钟
环节一：头脑风暴，晒美食
说起美食，大家的话题都很多，现在就让我们来聊一聊自家的美食吧！请同学们说一说你家的各色美食，不少于两种。3分钟
环节二：众里挑一，选美食
1. 刚才同学们介绍了自己家的这么多美食，那么你最想推荐哪一种美食来参加本次活动呢？写出你选择的理由，不少于三条。5分钟
2. 同学们虽然选择的理由各不相同，但是整体上我们可以将理由归纳如下：（教师相机板书归类）
色、香、味、做法、由来、食材、吃法、营养......3分钟
环节三：不同方面，写美食
1. 要想让你推荐的美食脱颖而出，获得大家的青睐，针对你推荐的这种美食，你打算选择哪三方面来介绍它的特征呢？
2. 学生填写构思图表：
3. 小组内交流个人构思图表的内容，其他成员补充、建议。
你的同学写得好吗？你能为他提出哪些修改意见，还有哪些方面是没有写清楚的？
4. 学生修改完善。10分钟
小结：写一种事物，首先要有合适的选材，再从事物的不同方面，抓住主要特征来介绍清楚。
环节四搭建支架写具体
1.如何把美食的诱人之处写出来呢，大家看看下面这位同学的做法
“湘西辣子鸡”真是太辣了!饮食界将辣度分为5级，“湘西辣子鸡”可达4.8级。剁椒鱼头、尖椒鸡、毛血旺、干锅辣鱼这些老牌的湘菜、川菜以辣得名,但比之“湘西辣子鸡”望尘莫及，这让一些无辣不欢的老食客望而却步。在湘西有一家饭店,老板与点“湘西辣子鸡”的食客签订协议,如果吃这道菜产生不良后果,饭店不承担任何责任。
(1)听了小作者的介绍,这道菜给你留下了怎样的印象?
(2)小作者是怎样通过自己的介绍将这道菜的“辣”牢牢地留在读者心中?
预设评价:“一列数字在介绍--种事物某 个特点时,数字 是最有说服力的。二是与同类事物进行比较,可以表现‘辣’(板 书:作比较)。不怕不识货,就怕货比货。 三是用真实具体的事例，也可以表现“辣'(板书:举例子)。一个真实可靠的例子,胜过千言万语。”
小结:“在介绍事物的某个特点时，可以用列数字、作比较、举例子的方法进行说明。这些说明方法可以帮助你将这种事物介绍得更清楚,给读者留下深刻印象。你还可以选择不同的说明方法。参看本组课文中运用到的不同说明方法，可以根据自己习作的需要，选择说明方法运用到你的习作中哦！
PPT出示本单元课文中打比方举例子作比较的例句
2. 修改片段习作。根据你介绍的美食特点，运用所学的说明方法。
投票选佳作
出示评价单。
符合下面要求吗? 等级
是否抓住了主要特征? （五颗星）
介绍中是否运用了恰当的说明方法?（五颗星）
全班投票，选出最受欢迎的美食，荣登班级“美食榜”。
布置作业
同学们课后继续完成对这款美食其他方面的介绍。在写作时，注意根据文章表达需要，选择多种说明方法。
参考下面的开头和结尾，将我们所写的内容构成一篇完整的习作。
PPT出示
开头：想到我家的美食 ___________，就让人垂涎欲滴、欲罢不能，今天我要做它的代言人，把这道绝味佳品介绍给大家！
结尾：这就是我家的美食 __________，通过我的详细介绍，大家一定对它有了很全面的了解。相信等你尝过这道美味之后，定会欲罢不能、深深喜爱，也会为它拍手叫绝再也无法忘却那萦绕齿间的浓香了。
