亲爱的同学们：
这个周末不寻常，因为国庆调休上课，周末我们依然在一起。
我习惯在周日早上起来，给班级写信。周日，可看作一周的最后一天，也可看作新一周的准备日。这是一个平常普通却也富含意义的一天。
当我想起要写信时，心里没有什么退却之意，虽然我也觉得没什么好说的了。我一定要写吗？为什么而写？我想起里尔克在《给青年诗人的十封信》里说的，“在夜深最寂静的时刻问问自己：我必须写吗？”我想我的回答一定是必须，写作是生命的一种存在方式。写作，也是在构建我和你们之间的精神生活。
曾经，每做一件事情，想得最多的是这件事有什么用？能带我什么收获？而现在却发现，其实不必向外找动机，而要向内挖掘，走向自己的内心，清楚心中呼唤什么。
开学一个月，管理班级的热情渐渐降下来，这并不是说不想管了，而是方法上的转变。因为，我面对的学生，一半以上考高中有难度，他们也一天天失去了学习的热情，毫无方法。企图叫醒沉睡中的醉汉，是一件很困难的事。激情满怀，热火朝天，可能只是自己感动自己。
目前，最大的困扰是同学们的学习热情不高，简单的背默知识难以掌握，课堂上多数时候是老师的独奏，讲台下有昏昏欲睡的，有心不在焉的，有麻木茫然的。在家的学习状况更是不理想，应付完成作业即可。有些同学在家根本不看书复习，沉迷玩乐。
关于努力的大道理，似乎也说烂了。无论老师家长说什么，怎么说，在你们的观念里，自己都是被动的，被掌控着，你们更不清楚努力的意义是什么。如何激发个体的主动性，我没有明确的答案。我为此感到很苦恼。
晚上，我的母亲发来她练字的一段话给我，很通俗：
好好读书，不一定能挣很多钱，却可以看见更大的世界；好好读书，不一定能大富大贵，却能拥有更多机会；好好读书，不一定让你智商更高，却会让你生活得更好；好好读书，不一定让你成为完美的人，却能帮你不断完善自我；好好读书，不一定会增加生命的长度，但一定会拓展生命的宽度。
同时，我又想到了台湾作家龙应台女士对儿子说的那段话：
“我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来拥有更多选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心目中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”
不知不觉，又陷入了灌鸡汤的节奏。我不反感，因为我认同以上所说。我的第一届学生现在也有二十三四岁，我们几乎没有联系，我不清楚他们过得怎样，从事什么工作。我们在座的同学，也不是人人都能考上高中，读大学。学习对我们来说，可能就是那个冰冷的数字，或许让我们开心，或许触发不了什么。
可是，我还是想告诉你们，人生有无限可能，不要在一开始就放弃，满无目的。去享受每一个日子，找到存在的价值及意义。
我觉得自己并没有清楚准确表达内心的想法，总而言之，不希望你们在十几岁就失去了青春的活力与热情，一天天堕落着。找到一个方向，认定它，坚决走下去，你会遇见一片新天地！
刘老师
2023年10月8日
