我家小学平不爱背书也不擅长背书，这在生物这门学科上是非常吃亏的。例如说理化排名凑合，生物垫底。但小学平在高三省检之后还是勉力达到了生物选择可以全对，包括高考估分生物也是全对的水准。后面的主观题真是没办法，总没写到位（感觉得复读才可以解决了）。我觉得，我家是可以分享下生物选择题的复习经验的。都是高三下才形成的各种巧干小技巧，理论上，对新高三而言是非常有帮助的。
首先，灵感还是来自前辈学神的积累本，学神学长的生物积累本从来没有题目，就是一句句的词条，他自己觉得容易错或已经错的用红字做了标记----生物已经非常好的学生可以参考这个方法。下图是学长的词条，当然只有他能看懂啥意思。
前面是学长的词条，我们普通人怎么有词条呢。老师会说一些的，还有某网站知名生物网红老师已经把生物的全部词条都罗列出来了，可以在这词条上进行修订修改。我家就是在这词条基础上进行积累。即在这词条的基础上把自己的错误点盲点标记上。当然啦，时间有限，认真复习标记连三分之一都没做到。如是词条原本内容，和俺娃标记内容
生物不好的参考我家小学平 ，我家小学平在省检时生物单科单排校300名(一附三这档次学校)，但全科总分市300多名这样，可见生物多差。使用本文方法强行拉了点生物分（当然，高考其它优势学科又没发挥出来，总分名次估计应该没咋变，可见天命）
除了词条册外，还有错题册。这有一本衡水中学出的高考生物一轮复习学案，都是非常非常详细的知识点，知识点是不会过时的。图文并茂，我相信超过所有学案，非常详细贴切考试，即使是课本都不如这个学案。（高二就拿到了，娃就是高三下翻过几次，总时长不会超过一小时吧。）
这个感谢其他家长，大家众筹扫描成电子档了，可以打印的，也就几百页。
孩子碰到错误题，不太清楚的知识点，直接在打印稿里把需要的切下来，粘在错误题目下。
如下图，这就是切割了错误题目、题目解析，和衡中知识点粘贴，娃会再标下自己知道的想法。这样就一目了然很多。
记得，我上次说普通娃的错题本一定要活页，可以按章节拼入。据娃认为，最好是B5大小，方便学习。
又写完一篇，又可以扔掉娃的积累本了。虽然成绩不能和学霸比，但还是浸透心血的。
电脑文件夹整理完，就把上面提到的衡中知识点，词条什么转到云盘里去。
