《终身幼儿园》札记1 fz稳稳的幸福 20200201
（雷斯尼克著，浙江教育出版社2018年7月版）
《终身幼儿园》作者是美国的米切尔·雷斯尼克 (Mitchel Resnick )，麻省理工学院媒体实验室学习研究教授，少儿编程之父，与乐高公司密切合作长达30年，是乐高教育理念奠基人之一。2011年获麦格劳教育奖（McGraw Prize），并被《快公司》（Fast Company）评为100位世界极具创意的商业人物之一。
看到书名，以为在讲幼儿园，但其实“终身幼儿园”是Mitchel Resnick教授在麻省理工学院一个研究小组的名字。
Mitchel Resnick教授认为，幼儿园的学习方式不仅适用于5岁左右的孩子，而且适用于所有年龄段的学习者。
《终身幼儿园》这本书会让大家对“延伸幼儿园教育，终身以幼儿园式的创造性学习方式进行学习”这样一个全新的理念有深入的了解。全书共六章。
在《终身幼儿园》中，Mitchel Resnick教授基于成功开发风靡全球的Scratch编程语言及在线平台，以及与乐高公司合作长达30年的经验，打造了一套培养创造力的“4P”学习法，由项目切入，从热情出发， 同伴协作互助，游戏启动内驱，围绕创造性学习螺旋，详尽展示了创造性学习体验的每一步，以全新的教育理念，为孩子打造驾驭未来的引擎。
第一章，“创造性学习”，带有“概论”的性质。
作者从与清华陈吉宁校长的一次谈话引入，在这次谈话中，陈吉宁提出了“A型学生”和“X型学生”的概念。
所谓“A型学生”，是指传统观念里的那些“好学生”，他们的成绩总是能得“A”。
而“X型学生”则与之不同，他们的成绩并不一定拔尖，但愿意承担创新风险，勇于尝试新鲜事物。
两者最重要的差别，在于创造力。
有这样一个小测试：桌上有一张纸、一支笔、一杯透明液体，该怎么提醒其他人，这杯液体有毒？
A型学生可能会写一句警示标语，或者画一个毒物标示贴在杯子上。
而X型学生则可能会直接将纸揉成一团，或把铅笔折断扔进杯子。
后者的方法虽然看上去像是捣蛋鬼，但直接把液体弄脏，别人就自然不会去喝了，这样做其实更有效。
科技日新月异，在计算机、人工智能的持续冲击下，新技术、新信息来源、新沟通方式已经全面占领了我们的生活。
20-30年后，现在这批00后、10后的孩子们会是我们社会的中流砥柱，他们是未来的科技创新者与时尚潮流的引领者。
但大多学校和家长只强调让孩子遵守指示和规则，考取好的成绩，成长为功课门门拿优的A型学生。
而循规蹈矩的A型学生，虽然看起来很聪明，但是如果缺乏创造力，难以跟上日新月异的发展趋势，长大后反而容易被淘汰！
