2019.6.12 P455 晴
闺女下午放学在家写作业,我洗个澡的空就把语文写完了,让我给她签字,我看了看还不错,没有错误。可是做数学的时候刚开始一会儿就叫我过去,说是有不会的题,我让她自己再想想,她说已经想了好大一会儿了,题太难了。可是不巧的很,我有点急事要处理,就跟她说先空着,做后面的。一会儿我忙完了,想去看看那道题,这时候闺女说:“妈妈,那道题我做出来了。”我朝她笑了笑,闺女能感受到我的笑里是认可和鼓励。我看了看那道题,闺女的答案是对的。我就问她怎么做的?有我笑容的鼓励,她很自信的跟我说了她的做题方法,闺女想的完全正确,思路清晰。可是我却很想笑,人家这个题的意思是找简便方法计算,闺女却用了最基础的方法。闺女问我怎么了,“没怎么,你想的很对,小脑袋瓜还是很好使的嘛!”正好爸爸也过来了,“你知道你闺女是怎么做的这个题吗?”“闺女,跟爸爸说说你是咋做的?”闺女还呆呆的没觉出我笑里的偷揶,就又给爸爸讲了一遍。爸爸听完也笑了,想说话,我怕万一爸爸再跟闺女说应该用简便方法算,就赶紧接过话头,说“想法儿很对,思路清晰。”然后示意爸爸要鼓励,爸爸秒懂我的意思,先肯定了闺女的做法,然后爸爸说“你看,找一下规律,还有个简便方法的。”闺女也一下子就想明白了。
值得肯定的是闺女有不会的题她没放弃,还在积极思考;她能在我忙完的第一时间就跟我说自己有了答案,说明她做出难题后是很有成就感的;能给我和爸爸分别讲解,说明她对自己的答案有信心。那我想这时候最重要的是鼓励她能自己积极动脑思考,还计较什么基础方法和简便方法呢?
记录一下解题过程:此题人家先把7个数加起来求出和为6888,再除以7,算出答案٩(๑^o^๑)۶