儿子老是让我写一写我的经历。但是，我忧心忡忡总不愿写。因为有些往事不堪回首，难以启齿。写就写吧，也许写出来心里就不那么压抑了。我开始写了，嘴里一支不离一支的吸着烟。止不住的辛酸泪流在前胸。有的事现在回想起来，仍然是夜不能寐，心在一滴一滴流血。那难以启齿事，就是那年我的二姐出轨了

。那真是晴天霹雳。爆怒的父亲拿起一把一尺多长的尖刀子，就要去把狗男宰了，被我母亲劝阻了。父亲又拿起麻袋要把二姐装进麻袋扔到河里去，还是被我母亲劝阻了。母亲的口头禅是：家有贤妻，男人（丈夫）不惹横事。而父亲一贯听母亲的话。可是，父亲的冲天怒气没有发泄出来啊！憋的他成天嘟嘟囔囔骂骂咧咧。别人跟他说话，他也总是支支吾吾。我说父亲：爹，您怎么不跟人说话。他说他的嗓音怎么也调不上去，总想到河边没人的地方高吼几声。可是，他始终也没河边去吼。从那以后父亲就像变了个人似的。成了浑浑噩噩的人。

二姐那年早已经订婚，未婚夫是个当兵的。他一怒把狗男告上法庭。于是狗男便以破坏军婚罪被判刑四年。判罪是要发布告的。布告一发，此事便成了我镇的爆炸性新闻。那时我在学校，总感觉同学们都在用鄙视的目光瞅着我。回到生产队更是抬不起头来。那些不堪入耳的污言秽语纷至沓来，一刀一刀的剜我的心。有的说，母狗不掉腚，牙狗不敢弄。有的说，谁家的闺女要是浪了，就烧红根铁把棍往里捅。……说这个话的人的闺女后来也出轨了。把这个人活活气死啦。奉劝世界上的人，切莫轻易笑话别人。俗话说，不到88，不要笑话别人瘸和瞎。要我说，即使到了88也不要笑话别人瘸和瞎，因为谁也不敢保证自己一辈子不瘸也不瞎。苍天啊，大地啊，我叫天天不应叫地地不灵。我也没有办过丧良心的事啊，怎么让我摊上这样的事情啊？

有的老年人诉说自己风里来雨里去，吃过多少苦，受过多少罪。如果吃苦受罪能幸免我受这样的折磨，我宁愿吃大苦受大罪。

我没有窝囊死，挣扎着活了下来。但是我从那以后就消瘦下来了，后来也没有再胖起来。娶媳妇当然也要降低条件了。我娶的第一个媳妇身高172m，微胖，脸蛋黑黝黝的，眼比较大，黒而硬的头发有点儿卷曲，牙很白，也可能是脸黑衬托的牙白。小学文化。算不上俊。是一个远房姑姑从二十里外給我介绍来的。当时街坊邻居都觉得她配不上我。因为那时我还算英俊帅气，文化也比较高，也算心灵手巧，会编篮子，会修理破锁配钥匙，还会吹笛子。我以为她娶进门一定很十足。可是，万万没想到她会嫌弃我这个家庭。她说，三辈子也忘不了有个这样的姑奶奶。后来她借口我母亲虐待她闹离婚。母亲就我这一个儿子，拿着儿媳比闺女还疼爱，逼得母亲喝煤油自尽，经抢救脱险。实际上是她心气高，她说算卦的算得她是坐小卧车的命。跟着我好像坐不上小卧车了，非要离婚。实际我的儿女现在都有小卧车了。后来她嫁的也不是很理想，嫁给了一个比她大十多岁的老男人。条件好的一般也不愿找一个再婚的。离婚时她已怀

孕临产了。腊月里离的婚，次年正月初七生了个男孩。那时我托人去要了一次孩子 ，她不给。我也好像没有理由要。因为离婚时民政助理员是这样说的：根据婚姻法规定妇女在怀孕期间提出离婚的，为了照顾婴儿的健康应判决准予离婚。孩子出生后，为了照顾婴儿的健康，孩子应该随母亲。孩子长到十八岁，有其本人的自由，自愿随父亲就随父亲，自愿随母亲就随母亲。

后来又娶了一个没文化的有时候没有有文化真可怕啊媳妇。中等身材，也不算丑。她给我生了三个儿子，一个姑娘。她身体很健康，有耐力。妇女会干的一切家务活，一样也难不倒她。织布纺织，套棉衣，摊煎饼，她全会。除了做好家务外，她还到外面去打拼。装车比男人都厉害，一辆车拉七八方石子，她一天装好几辆。小点儿的石子还好装一点，大石子是很难用铁锨装的。刨地当然也比我刨的快。伺候老人也很好：母亲那年病了半年，她拉扯着孩子还要每天做6顿饭，给母亲做3顿，给我们做3顿。父亲那年得了半身不遂，她一天要给父亲换洗十多次尿垫。有时我不在家，她还要拿着父亲的那东西让他小便。她在维持这个家庭方面，可谓劳苦功高。要不是她那么能干，我这个民办教师也不可能坚持下来。想当年，很多人问我，你还干着哪？觉得我老老少少八口之家，收入那么低，怎么能坚持干民办教师啊 ？岂不知我有一个吃苦耐劳，任劳任怨的老婆啊！可是她毕竟没有文化啊。没有文化真可怕啊，不必说她把我有用的书籍、本子当废品卖掉。就说前几天吧，大儿子把一张票据掉在了地上，她扫地就好不客气地丟到垃圾箱。她还有一个缺点，那就是反打铁。你说今天是晴天，她会说还有点云彩。你说这东西是白的 ，她非要是黒的。你要说某人傻，她会说他不傻，还有一些精心眼呢么。总之，她的大脑首先去想反驳的话，把她的聪明才智都用到这里了。你说她，她还不服气。说是只许你们说话就不许俺说话了吗？有时气得母亲好几天脸色不好看。我就劝母亲说，她总比那个傻二嫂强一点吧？母亲说，她还不如你二嫂呢，你二嫂不犟嘴。我又说，看在她给我们拉了四个这么好的孩子的份上，就算她是个畜牲也该原谅她了。母亲又说，谁家的媳妇不生养孩子啊？实在没有办法了，我只好跟母亲说：要是我们不摊上那糟心事，我怎么说也能找一个漂亮点的，聪明点的，有文化的，让您满意的媳妇。我从小就聪明英俊，咱家也不穷。您老人家知道，我从14岁就有人给我介绍对象，有人介绍的是自己的亲闺女。……后来说媒的少了，您唯恐我娶不上媳妇，才托人给我介绍了一个一个这样的媳妇。唉！媳妇和母亲都不听说劝，我两头难啊！

挥去心里的阴影，谈谈别的事吧。

我的第二故乡是哈尔滨。我们姊妹四人，两个姐姐和的一个妹妹都是那里生人。父亲是闯关东到那里去的。到了那里，父亲什么苦力活都干过，下煤窑，抬大木，扛麻袋。吃了很多苦。先是下煤窑是给日本鬼子干活，挨打挨骂，还经常出事故。后来父亲侥幸逃了出来，被日本鬼子抓住是要被活活打死的。抬大木是很残酷的，抬不起的大木，不是增加人反而是减少人。比方说八个人抬不起的大木就用六个人抬，甚至用四个人抬。如果四个人抬起来，就能分到八个人能得到的钱。扛麻袋也不讲一点人性，开始很多人扛，慢慢地有的体弱者就撑不住劲了，实在坚持不住了，就只好放弃了。不能坚持到最后是不能分钱的，那就是白白出力了。有的发麻袋更没有人性了，越是到了最后越把麻袋甩高，那麻袋从高处砸下来，老手会用巧劲轻轻的就扛走了，新手就被砸趴了，光有力气也不行，只好放弃了。那么剩下的人就能多分钱了。父亲本就身体强壮，经过那艰苦环境锤炼就更有力气了。后来日本鬼子投降，父亲发了点洋财——捡了一个汽车轮子，还捡了一匹洋马。父亲就拼凑了一辆马车。干起了赶马车搞运输的营生。那时马车还是主要的运输工具，马车都可以穿城运输的，不过要给马带上粪兜子，不能把马粪拉在城里大街上。那时赶马车的都是自装自卸。好装好卸的小件活要排队排号，有时候一天也轮不到拉一车货。而大件活难装难卸，是不大用排号的。那些物件特大的货更是不用排号了。记得那次的特大货件是成箱的玻璃。每件的重量是500斤。整个运输营500多辆马车，只有三个人能自装自卸。一个是我父亲，一个是我的仁叔董玉岭，父亲和仁叔都高大威猛。还有一个大概是河北人，父亲说他是保府人，个儿不高，也不知哪来的那么大力气。这特大件货本就给的钱多，又不排号能多拉两趟。这样连车带人，15天我父亲就挣了一个大房子钱。那是火磨上的大房子卖给我家了。但是，父亲的脊背却被玻璃箱子揉搓得又青又紫。后来，我家越过越好。吃列巴、面包，喝啤酒、甜酒，还添置了一块镶嵌着翡翠玻璃的马蹄表。以至于，我家那时被划为中农。当地的民主斗争一开始是很左的，中农也要挨批斗。有一天父亲被抓走批斗了，母亲就在家里烧香磕头，求菩萨保佑父亲平安归来。母亲说她求的菩萨真得显灵了，刚把父亲抓走就放回来了。其实是党的正确政策执行下来了。

我真正记事的时候，大姐早已经上学了，二姐也到了入学年龄。那一天大姐带二姐去学校报名，我也跟去了。老师问她家住哪儿啊？她哼哼唧唧的答不上来。我替她答道：哈尔滨市南岗区顾乡屯乡牛房屯村广生街**号。老师不收她，嫌弃她弱智。老师很喜欢我，可是那年我还小，不够上学的年龄。可是，那时我却爱上学校。学校里有秋千，有滑梯等大型玩具，学生蹦蹦跳跳，唱着欢快的歌曲：嗨啦啦啦啦嗨啦啦啦，天上出彩霞啊 ，地上开红花啊。就还记得这两句。对当时的儿歌我还记忆犹新。像：小汽车挂红旗，里头坐着毛主席，气得美国干着急。还有：小汽车挂红灯，气得美国干着急。还有的没有政治意义：3111432（此句按乐谱念），老头背着老太太，上道里，上道外，咔个跟斗起不来，活该活该又活该，谁让你背着老太太。

1956年我全家迁回老家——背靠黄河的小山村。这年我上学了，学校离家有三四里路，学校里没有秋千也没有滑梯。是用地主居的大院和房屋改作的学校。同学的年龄差别很大，有的比我大七八岁。我年龄最小但学习成绩好。不过字写得不好，也可能是年龄小，不如大学生的手灵活当家、有准头。现在才知道主要的是因为手懒才写不出好字。

那年的春节是在姥姥家过的。说是我毒，在家过春节容易毒死父母，需要在姥姥家连续过三个春节才能保证父母平安。我是千里地里一棵苗，我爷爷弟兄五个，那时在我这辈人中只有我是男丁，也就是只有姐姐没有哥哥。并且父亲也是三十多岁才有了我这个儿子。老人都把我当成宝贝。我不愿意在姥姥家过春节，姥姥家一点儿也不好玩。不敢多说话，姥姥有很多禁忌。（母亲也从姥姥那里学来不少规矩，例如除夕夜势必要在屋门和大门前放一根长棍。）说不定哪句话不吉利就被训斥。更不让我放鞭炮，我知道那都是为我好。姥姥是非常疼爱我的，怕我冷，每天都要把我的棉裤脚用带子紧紧裹上。但是我是不愿意这样裹的，总感觉像个小老头的打扮。出去门总感觉人们盯着我看，姥姥村的人都不喊我的名字，喊我解小儿，解是我的姓。我在姥姥家一个春节也不愿意过，还要过三个哪，我不愿意受到禁锢，我感觉头大。

我虽然字写得不好，但是脑瓜好用。我的学习成绩一直名列前茅。升初中时，也不知道为什么大砍中学。全县只剩下五处中学，以至于我们好几个村仅考上了三个初中生。其中当然有我，并且其他两名学生还是复读生，只有我不是复读生。虽然我学习成绩很好，但是学业没上很好。考上中学只上了一年多就因为种种原因辍学了原因1，路远——75里。那时都是徒步，并且我仅13岁。原因2，生活清苦，学校发给我的助学金减少了。原因3，母亲太挂念我，想我想得老是生病。主要的是路远。那几年雨水特别大，平地里积很多水，趟水都不知道深浅。我问路，称呼人只会喊大爷还算上口，别的称呼喊不出来。我向收高粱的人群喊了声大爷，接着问路。可是那群人都嘻嘻哈哈不给我说，他们互相推诿，有的说喊的你，有的说喊的你。我难为哭了，才有好心人给我说路。并且对我说：小孩子，我们都是年轻人，不要喊大爷。后来才知道，喊年轻人大爷是亵渎他。大爷同时也是本地对岳父的称呼。辍学的导火索是那年父亲送我上学时，趟水滑倒把被子掉水里了，恼了。于是……。20多天后学校派两老师不辞劳苦地来我家叫了我一次，也没再去上学。

那时我在家里玩野了。各种有浓厚兴趣的游戏：捉迷藏，打耳，拿急急令，抢鞋，送赃官……玩的不亦说乎。还能到河里洗澡，抓鱼。那时的黄河里是有很多鱼的，有时徒手都能捉到。这时，离家近的被砍掉的中学又恢复了。父母想让我到这个中学读书。可是，这个学校不收我，要我去原来的中学开转学证明。原来的中学不给我开转学证明，大概看我是可造之材，还愿让我回原来的中学读书。再后来，离家更近的地方办起了农中。于是我到农中读书了，农中的设备当然差了，但是老师还是很有水平的。但是，这时文化大革命开始了。学生也就学不到多少文化知识了。甚至该毕业的学生也搁置起来了。这样我又回家了。在家劳动了一段时间后，高中开始招生了。我又考入了高中。这时的高中同学的程度参差不齐，我仍然是佼佼者。但是母亲却不让我上学了，理由是父亲年纪大了。我明明知道这是母亲想让我回家娶媳妇，好早抱孙子。但是父亲确实年纪大了，这个理由太充分了。我在学校读书怎么能心安理得啊！说实话我真的很愿意上学，如果学生也是一职业的话，我愿意上一辈子学。因为在同学中我始终是人上人。

事与愿违，我只好回家娶了一个又也个的媳妇。

那时有一天，我村的村长找到我对我说，你顶替原来的民办教师教小学吧，她得了神经病了，学校离家近，也便于你看管你的媳妇。那时我的前妻正在闹离婚，说跑就跑，跑了就要去追。从那以后，就开启了我的教师生涯。

一开始教学，感到非常痛心。痛心的是学生的学业太荒废了，很多字音读不准，根本不会作文。有一个学生的作文只写了13个字，连句子都不是。写得是：下关心群众的战斗另一个战士心照难。当然这是受文化大革命的影响，我发誓，今后无论搞什么运动也不能让学生让学生荒废了学业。不仅仅是文化大革命造成的这样的恶果，那时的教师也是参差不齐，教语文的教师有很多连自己都不会汉语拼音。甚至有的教师出的作文题目都是病句，给学生写的批语更是文理不通。教数学的老师有的自己都不会解题。俗话说，要想给学生一碗水，老师必须要有一桶水。我不断刻苦学习专研对教学有用的书籍，不断的丰富自己的知识。教学相长。我不但精通了小学数学知识，语文知识也掌握的较为牢靠。公办教师有的对知识掌握的也不是那么牢靠。例如，有一位公办教师在辅导老师们的语文知识时说：名词和动词的词性都是固定不变的。我不以为然，那是要看这个词在具体的句子中所表达的意思才能定性的。如果在任何情况下词性都是固定的，那么分辨词性就太容易了。难就

难在要根据具体的语言环境来分析判断词性。我本不愿意反驳他的，但是又怕谬种流传——唯恐他把错误知识传给老师，老师再把错误的知识传给学生。于是我还是反驳了他。他说：南京师范，晓庄师范的资料我都看过 ，也没有你这样的说法，你举个例子。我说：好，你看，华主席领导我们向前进和华主席是我们的领导，这两个句子中的领导一词是不是起了变化？显然是这个貌似动词的词性发生了变化。是不是动词名物化了？他只好说：俺再研究。

1991年我以优异成绩考入宁阳师范。在师范学校里师范的的那也可以说是镀金。因为师范毕业就能转为公办教师了。当然这也是我艰苦奋斗的成果。全镇仅招收2名民办教师学员。竞争对手多而强，大多是年轻人，他们在学校学的知识还没遗忘，有很大优势。而我那年已经42岁了

，而且由于种种原因根本没有学过一天几何课本。我就刻苦的自学几何。离预选仅有7天了，几何第一册我用了两天的就觉得掌握了，觉得太容易了。可是第二册几何就难了，绝不是几天就能学好的。可是我被预选上了，这更增加了我的信心。正式考试前，我把需要死记硬背东西写纸片上，把饮食起居的地方都贴得满满的，随时能看到。功夫不负有心人，正式考试我考了全县第二，全镇第一。幸亏考了全镇第一，而第二名就被人顶替了。

谈谈师范的那些事吧。进入宁阳师范学校，首先映入眼帘的是‘学高为师身正为范＂几个大字震撼了我。我一定要学高，一定要身正，做一个合格的人民教师。宁阳师范的教学主任对我们民办教师很好。她是个女性，算不上很俊俏，但是很魁梧。据说她对象是县长。她给我们促膝谈心说：你们在待在师范的时间不会太长，不可能学到很多东西，你们要抓住这个机会多看些书——我们这个学校的图书馆是全省所有师范学校中藏书最多的。我深受感动，在那里看了不少的书。丰富了我的知识。但是也有的师范教师低看我们民办教师学员。一个给我们上马克思主义哲学政治经济学年轻女竟然说：这门课我们在高中苦苦学了好几年，你们这么短的时间是学不到什么的。我给你们猜个字谜吧，一个大一个小，一个走一个跑。你们猜这是什么字啊？岂不知民办教师里面也是藏龙卧虎，有的民办教师是猜字谜的专家。这个民办教师说：老师，这个谜面你没有说完整，还有两句是，一个吃人，一个吃草。谜底是骚扰的骚。还有一个教我们体育课老师，也是低眼看我们民办教师学员，那是他给我们上第一天堂课。他先是向我们炫耀一番，说他是中教高级教师。并且自问自答的说道，知道什么叫中教高级吗？那是相当于副教授级的。接着问我们，你们知道走与跑的区别吗？言外之意是，哼，恐怕你们连这个都不知道吧！如果谁知道可以举手回答。我给同桌小声说，其实这个问题我是知道的，但是我却不想回答，怕惹老师不高兴。可是同桌却拿着我的手举了起来。于是，老师让我回答。我站起来答道：走与跑的区别在于有没有腾空阶段，跑有腾空阶段，走没有腾空阶段。老师好像有点惊讶地说，回答正确。同学们也都用目光给我点赞。这个老师还是很大度的，后来学校开运动会，他让我当单项比赛的裁判，还送我一包茶叶。当初是我以小人之心度君子之腹了。

另外，在宁阳师范的那段日子里，还跟一个退休老师学了简化二十四式太极拳，受益匪浅。虽然老教师打太极拳的架势不是很标准，我打的就更不够标准了。但是我不间断的坚持锻炼下来以后，一年一年的不生病，不吃药。

写起来就一发不可收拾了，索性把我的心理不平衡也谈谈吧，一吐为快。我教学是是很有一套方法的。我无论教哪门课学生都很愿意跟我学。这是因为，我总是千方百计的让学生对这门课感兴趣。而兴趣是学生学好这门功课的起点。我教汉语拼音，就因陋就简的用一把扫地的笤帚转换方位，或上，或下，或左，或右，就让学生兴致勃勃地分辨清楚了d、p、q、b。

我教＂奇数偶数‘’就庙会上骗人的把戏融入课堂。把一个大圆纸盘用毛笔画线，平均分成32个空格，只留一个空格不写数字，其余的空格都写上数字。让玩游戏的人是要付费的，付费后让你随意抽取一张扑克牌，在圆盘上找到抽到的相同数字，从这个数字开始数数，正着数倒着数任你选，好像很公平。你数到的格子里有数字就会得到一个小礼品，数到没有数字的空格就没有礼品。也有大礼品，但是你无论如何也得不到。有愚昧的人在那里捞啊捞的，当然捞不到。这是为什么呢？因为当你数数的时候，无论正数还是倒数，实际上都是在进行本数加本数，偶数加偶数是偶数，奇数加奇数也是偶数，所以无论你抽到的是什么数，都绝对不会得到奇数，而那些大礼品都在奇数哪儿啊。同学们学了这一课就不会上这样的当了。学生对这样的课当然兴趣浓厚、记忆深刻。我教《社会》 就结合历史故事、神话故事，让学生学的有滋有味。还把前后文结合起来让学生分辨清晰。例如＂玄奘西游、鉴真东渡＂。教分数应用题更有一套巧妙的方法，说起来太繁琐，就不一一例举了。试想，如果不呕心沥血，能找到这些方法吗？相信我的学生对我的教学有口皆碑。

‘’说课＂活动更让我在全镇出尽了风头。从全镇400多名教师中筛选出10名到各学校去巡回讲说。

说课的基本要求有四点：说教材，说大纲，说学生，说教法。说教材是教材是本节课的教学内容，说大纲是说说国家教学大纲对这节课的达标要求，说学生是说学习本节课需要的基础知识学生是否已经遗忘，还是原来根本就没有学好。说教法就是用什么样的方法教好学生，使他们达到大纲要求的目标。比方说温故知新、利用教具、引发学生的学习兴趣等等。说课的时候不能那么生硬直白，要用上一些承上启下的话，要像给教师们谈心、交流一样，自然而然的说出说课的四点基本要求。我教学能力强水平高，教学成绩显著。

写到这里，我就感到心虚了。唯恐有人说我：你的确是个能人。可是，别人能的吃不了（有剩余），你却能的不够吃的。因为有不少的教师都比我工资高。想一想真的心理不平衡。试问考上师范的有几人？当年巡回说课的有几人？我虽然早就领取了小学高级教师资格证，可是至今还是领的小学一级教师的工资。倒也不是‘’不够吃的＂，可是总感觉低人一等，名誉受损啊！究其原因一是，人大都眼皮子薄，看重当官的。我如果仍然当着校长，高级教师的工资早就兑现了。说来话长，我原来本是当着村小学校长的。可是，那年村里找民办教师，放着高中生不用，却偏偏找了初中生，甚至小学生。我要求找村里最优秀的人到学校教学，但是我不能做主。没有好的老师，怎么能教出好的学生啊？身为校长，无论哪个班教不好都有责任，都会落骂名。一根筋的我就辞去了校长，专心致志的只管教好一个班。