第一，小学生，对环境、生活自理，从不适应到逐步适应，这就是成长。而家长的焦虑是因为和别人比较。要想不焦虑，设定合理的心理预期，根据各个年龄阶段，你需要掌握拆分+整合这套基本方法。
具体对应图：
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第二，上小学的也需要安全感，孩子表现出不稳定，是因为他在寻找自我，在重建安全感。外部环境任何形式的变化都需要孩子动用整个身体的应激资源去作出新适应。
把我变成我们，帮助孩子重建安全感。
根据各个年龄阶段的发展需求，来重建安全感。
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第三，孩子在小学阶段，最最重要的是：呵护天性，帮助孩子找到自己的路；护航成长，引导孩子相信真善美。
第四，与孩子成长合作的四个锦囊是：随时表扬，定期批评；传递赞美，润滑关系；组建一个小团队；培养孩子“学会输”的能力。
