其实正确的读书方式，不是去找“知道”，而是去找“不知道”。
读书的本质，是获取新知，但是很多人，是有“封闭性心态”的，简而言之，就是用自己熟悉的概念，去解释新事物。他们喜欢从“不同”的事物中寻求“相同”，把共性提取出来，自认为抓住了事物的本质，并把一个新鲜的世界，改造成自己熟悉，稳定的世界。
与之相对的，就是“开放性心态”，他们会有更强的好奇心，是从“相同”的事物中寻找“不同”，并且在探求“不同”的背后，有着什么样的逻辑和原因。他们始终保持着这样的态度:这个知识点，有哪些地方是我不知道的？能够如何为我所用。而封闭性心态的人，只是在不断强化自己已经知道的东西。
封闭性心态，是每遇到一个新的事物，都会把他分解成自己熟悉的事物，并把不同的方面丢掉，这样只会不断强化自己固有的想法，并不会对自己的知识面有太大的增加。开放性心态则相反，遇到一个新概念时，哪怕暂时不能解释，也先接受，在尝试跟他进行不同的联系。这样就会不断的增加节点，扩大整张网络的范围。我们大脑中的知识网络越广，越丰富，我们对事物的理解就越全面，越有效。
大卫·库伯提出过一个“学习圈”，他认为，学习一个新的技能和概念，需要经过这么一个循环：具体经验→反思→抽象性概括→应用于实践。这就是内化。封闭性心态的人呢，往往只停留在具体经验上，并没有真正的去理解。
1.反思
在遇到问题之后，不妨这样问自己：他们的表述是否一样？他们的推导是否一样？他们背后的逻辑是否一样？他们应用的情景是否一样？
2.抽象概括
思考：这两者之间有什么不同？如何概括他们？能不能用一个更高的模型统一起来？
3.应用实践
通过前两步，可以得出一个抽象模型，下一步，就是放到实践里去，用它来解决问题，这才是以我为主，为我所用。
