【题目】
请看《旅程》这首诗:
意志倒下的时候/生命也就不再屹立/歪歪斜斜的身影/又怎耐得秋叶萧瑟 晚来风急 //垂下头颅 /只是为了让思想扬起/ 你若有一个不屈的灵魂 /脚下,就会有一片坚实的土地// 无论走向何方/ 都会有无数双眼睛跟随着你/ 从别人那里,我们认识了自己。
为什么说“从别人那里 ,我们认识了自己”?读了这两句诗,引起了你怎样的思考或联想呢?请联系实际,写一篇800字左右的文章。除诗歌外,文体不限。
【指路】
这是一个要求从具体诗句生发感悟联想的作文题。同学们可能觉得并不难写。但实际上并非如此。在具体的写作中,有的同学缺少比较光说自己。有的有比较,但面面俱到,没有一个明确的中心。有的空泛说理,没有具体切实的内容。究其源,在于没有吃透材料,没有抓住材料的核心。从别人那里,我们认识了自己,即以他人的言行得失处事成败,以他人的意志、思想、灵魂来审视自己,衡量自己,从而获得启示,获取教益,得到进步,这是写作的中心。
如果说你选取的比较对象是枝叶,那在表述或者论述中一定要与根——材料的核心紧密照应,这首诗的核心是“意志”、扬起的“思想”、“不屈的灵魂”,所以在具体的写作中,所选材料必须与之照应关联。
【原文】
以你为镜
上饶市一中高三(15)班 蔡子琪
《旅程》中写道:“你若有一个不屈的灵魂/脚下,就会有一片坚实的土地/无论走向何方/都会有无数双眼睛跟随着你/从别人那里,我们认识了自己。”诗的最后两句,发人深省。我不禁想起了你……(点评:这一段应简明概括材料。)
你是坐牛车,四处游走宣传仁政的思想家。2000多年前,处于那个战火纷飞动荡不安的时代,许多贤士选择了退隐避世以躲避祸端,而你却不知辛劳,不惧危险,游走于各国之间,只为换取和平。有个老人曾经责骂你是“四体不勤,五谷不分,孰为夫子”?你虽叹息,却仍无法弃苍生于不顾,从你那里,我看到了仁者闪烁着光辉的人文情怀,看到了现实中一些人缺乏仁爱思想。(点评:比较的应该是自己,而不是他人。)以孔子为镜,可知人文情怀与人性光辉。
你是“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔的”楚国大夫,被谣言和佞臣所害,毅然投身汨罗江,以证清白。你不愿与黑暗现实同流合污,宁愿一死。从你那里,我看到了高尚人格的璀璨光芒,看到了现如今一些人缺失的刚正与正直。(点评:要联系比较自己。)以屈原为镜,可知坚持操守,不随波逐流的可贵与可敬。(点评:要照应“根”。)
你,是不辞辛劳,带领群众致富,最终积劳成疾,战死在工作岗位上的小岗村书记。由最初开创全国家庭联产承包制责任制,掀起改革大潮到改革开放后的一系列创新。你忧百姓之忧,乐百姓之乐,是小岗村的好领导,更是人民的好公仆。虽然你已经离开,但你将永远为人民所铭记。从你那里,我看到了普通村书记为人民服务的优秀风范。那个面对老妇人跪地磕头却仍无动于衷的乡长,一定是没有向你好好学习。(点评:这一例,给人突兀之感,读者不明就里,需删去。)以沈浩为镜,可知为人民服务的嘉言懿行。(点评:还是要照应“根”。)
你,是右臂残缺,却仍舞出(点评:要加本质性的修饰语)精彩的舞蹈演员。那一曲牵手,是你与搭档翟孝伟共同创造出的生命赞歌。你说过,虽然我的身体是残缺的,但我的心依旧完美。从你那里,我看到了生命的顽强,看到了当下某些人缺乏的勇气与毅力。以马丽为镜,可知身残志不残的坚强。(点评:还是没有关注原诗的关键词语“认识自已”)
还有许许多多的你,让我看到了博爱,看到了高尚,看到了温暖。(点:与材料照应不够紧密)以你为镜,让我认识了自己,认识了当今社会的许多不足与缺憾。以你为镜,见贤思齐,创造更加完美的自己,创造更加光辉灿烂的和谐社会。(点评:结尾应该加强力量)
【简评】这是一篇月考作文,在不足60分钟的时间里完篇。文章的可取之处是紧扣诗的关键句“从别人那里,我们认识了自己”来说理,即以他人的高尚品格和不屈的意志来审视自己,衡量自己,从而获得启示,获取教益。本文语言流畅,说理较好。但文章读来,总感到不尽如人意,究其根源,是对材料的理解不够到位,因而论述中的“枝叶”与“根”的关系也不够明确,这样每段的收束处,照应材料的“意志”、“思想”、“灵魂”也就不够紧密。
【升格稿】
以你为镜
在人生的旅途上,如何学会“意志”坚强?如何才能灵魂不屈?如何让自己“思想扬起”?诗人说“从别人那里,我们认识了自己”,这两句发人深省,比较才能认识自己,才能理解人生。我不禁想起了你……(点评:以设问开头比较别致,修改以后材料概括比原文简明得多。)
你,是坐着牛车四处游走宣传“仁政”的思想家。两千多年前,处于那个战争不断,动荡不安的时代,许多贤士选择了退隐避世以躲避祸端。而你,却不辞辛苦不惧危险,奔走于各国之间,只为让苍生安宁。有个老人曾责骂你“四体不勤,五谷不分,孰为夫子”,你虽叹息却仍无法弃苍生于不顾。从你那里,我看到了仁者闪烁着光辉的人文情怀,看到了“知其不可为而为之”的执着。以孔子为镜,我懂得灵魂的伟大,才会有不屈的坚毅。(照应材料加强了语言的力度)
你,是“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”的楚国大夫。被谗言和佞臣所嫉恨,你不愿与之同流合污,你不忍看到楚国的覆灭,毅然投身汨罗江。从你那里,我看到了高尚人格的璀璨光芒;以屈原为镜,我懂得了坚持操守,不随波逐流,是思想扬起的根本。
你,是不辞辛劳带领群众致富、最终积劳成疾累死在工作岗位上的小岗村书记。你忧百姓之忧,乐百姓之乐,情为民系,利为民谋,是小岗村的好领导,更是人民的好公仆。虽然你已离开,但你将永远为人民所铭记。从你那里,我看到了一位普通村书记为人民服务的优秀风范。以沈浩为镜,我懂得有了为人民服务高尚的思想扬起,脚下才有了一片坚实的土地!
你,是残缺右臂却仍舞出人生精彩的舞蹈演员。那一曲《牵手》是你与搭档翟孝伟共同创造出的生命赞歌。你说过“虽然我的身体是残缺的,但我的心依旧完美”。从你那里,我看到了生命的顽强,看到了我自身缺乏的勇气与毅力。以马丽为镜,我懂得了,面对命运的不公,人不能低下高贵的头颅,而只有不屈不挠,勇于直面,才是人生的真理!
是的,人就是在与他人的比较中认识自己的,在比较中我看到了坚毅,看到了高尚,看到了思想扬起!以你们为镜,我收获了感动;以你们为镜,我感受到了力量;以你们为镜,见贤思齐,我知道了人生道路应该这样走,这样行!
【简评】修改稿仍然用孔子、屈原、沈浩、马丽的例证说理,但由于做到了与材料的关键词语的呼应,即不忘枝叶与根紧密相连的,有了前后语句的强调与张扬,这就使得中心更突出了。此外,文章说理部分相扣,显得很有章法。
(原载《读写月报》2011年高中版第4期)