自从五月份重新来到简书更文开始，我便下定决心坚持日更，锻炼自己的毅力，同时也练习一下写作，提高自己的写作水平。
作为一个简书小白，我在默默地更文中，转眼就度过了几个月的时间，文章虽然没有多少人阅读，也几乎没有人评论，但在坚持更文的过程中，也有很多的收获。
尤其是为了能够输出而进行广泛地输入，诸如看书、电影、关注生活中的事等，使我开阔了眼界，丰富了知识。
九月份的某一天，我的一篇文章被编辑选中，并帮助修改、推荐上榜。我也因此接触到了一个友爱的团队，团队的主编又把我带到了一个大家庭（群）中。那里大咖云集，虽然只是短暂的时间，我也学到了很多东西。
昨天，我被主编邀请进入编辑培训团队，培训合格后，就可以上岗做编辑的工作。抱着学习的心态，我很高兴地加入了这个团队。在培训的过程中，每天会有为文章挑错和写推荐语的作业。
今天的作业是为一篇推文《假如生活欺骗了你》写推荐语并挑错。我很认真地看了几遍这篇文章，感觉写得真是挺好的，让我挑毛病，还真没什么可挑的。
在第一遍看到某一个句子中写“断奏”，就感觉不太对劲，后来我想，也许乐器中就有这种演奏方法吧。心里想着，还是先写推荐语，挑错的事回头再说吧。
仿照了编辑团队给的格式，我便开始写推荐语。反复读文后，我很快就写成了两篇不同风格的推荐语。提交了作业后，想起来，还有挑错的作业呢。
于是又开始读文，读到“断奏”那个地方，我想是不是作者想写“伴奏”误写成了“断奏”呢？于是我便截图，直接改成了伴奏。提交完作业后，群主要求到大群里告诉作者改。
当我在大群里找到作者，并告诉作者这件事后，作者回复我说：“断奏是一种演奏方式”。看到他的回复，我好尴尬呢，我赶紧回复说：“是我孤陋寡闻了，不好意思。”
随后，群主也百度到了有关断奏的信息，并发到了大群里，真的是科普到了我这个音乐盲。好尴尬，好尴尬！后来我也进行了搜索，发现简书里有位作者专门写了一篇文章，介绍这种演奏方法。
后来，在跟作者聊天的过程中，了解到他是一个拥有很多年教学经验的音乐教师。得知这一消息的时候，我更尴尬得无地自容，真是“鲁班门前弄大斧”。
我突然意识到毛泽东那句至理名言：“没有调查研究就没有发言权。”实际上，当我初次感觉“断奏”有可能是一种演奏方法的时候，就应该搜索了解确认一下的，这样也就可以避免了这场尴尬。
今天这想当然的做法，对我来说是一个深刻的教训。我犯了无知者无畏的错误，应该深刻地反思，今后应牢记谨言慎行才是硬道理。
