觉得这个寻找自己引领性目标的方法特别有意义！以前也有坚持也有坚持不下去的时候，现象发生时，没有“反求诸己”，反而向在看！
学习案例1.达成学习目标事例
在加入橙子学院的前三个月我一直在坚持学习。帮助我达成学习目标的因素有：
①实际需求明确且紧迫！
②有共同学习团体——大组和小组
③有奖惩政策
④对自己的参与有反馈，认为自己被看到
⑤ 成形的作业展示让自己感觉到有成就感
做到现金奖励，做不到扣现金。
学习案例2. 未达成学习目标事例
63天沟通课，基本无参与。
经过：十分迫切的抢报课（上一期满员未报上）—开始觉得简单——逐渐发现别人厉害——觉得自己的参与不重要——觉得课程难——放弃听课放弃学习
学习案例3. 未达成学习目标事例
63天声音美化
经过：十分迫切的抢报课（上一期满员未报上）——前十天十分热情的学习——老师持续关注反馈——因为工作安排落课——课程有难度卡壳——一直突破不了——拖着不行动——失败
总结：失败的原因竟然惊人的相似，都是因为课程进行到某一深度突破自己舒适区遇到压力后自己便难以突破
此时有优秀的同学脱颖而出后加深自己的焦虑
多次不交作业后找不到存在感
然后就不再学习。
2.大致经历环节
前10天：觉得内容轻松，自己表现欲也很强，作业中规中举完成。自己有目的的“学以致用”，不仅仅是附会旧知，体现出学习的主动性。
从第11天开始，5月13，14，恰好有两天在外地的课程，怕在老板面前学习，让老板觉得自己对工作不够投入，开始出现把几天作业在一天赶完的现象。在外面虽然忙，自己也可以保持一个良好的作息学习习惯，更愿意将自己学习的效果更多的展现给大家，在一点一滴中塑造个人品牌。
5月下旬，发现有作业特别好的同学，开始深度焦虑。因为某一节课作业特别难，自己又习惯听完课后完成作业，开始出现听不完的课越来越多，作业不做的越来越多的现象。别人好的地方，学会分析与借鉴，允许别人优秀。同时告诉自己，此时需要行动，行动，比头脑更快的是行动。相信自己能顺利度过这个时期，对自己来说又是一个极大的进步！
5月末，基本不会做作业。开始质疑自己的选择，抱怨训练营训练体制不合理。熬过最艰难的日子，逐渐形成了习惯，光明正大的向礼品迈进！在每周二读书沙龙上自己的发言时间越来越长超过1分钟，发言主题明确。
6月新的一个月开始，也不会怎么参与。可能会在一个新的学习方向上又感兴趣！一个新的月份，主题不同，自己穿珍珠成项链不忘初心的想法永记心头。对方法逐渐熟练，在助教和老师的支持下，从不同维度进行提升。便签已经有了好大一片！开始在读书沙龙上带领大家拆书啦
7月份，训练营要开营了，没有上下班，更没有时间听课，做作业，通过忽略的方式来让自己安全度过最后一个月！7月11号前工作逐渐忙碌，而便签法对自己工作的的帮助明显。便签已经成为了自己的思考习惯。7月12号开始游学营，身体累大脑兴奋，随时拿出便签让大脑活跃。
三个月马上结束了看到了自己一天天积累下来的成果，非常充实。自己也拿奖被表彰了～哇 是Kindle 送给弟弟最好的大学入学礼物！
