儿子又把他关紧了房间，是我说错了什么还是……
吃晚饭时，儿子来到饭桌旁，斜靠在沙发上，耷拉着脸，眼睛微微睁着，一声不吭，也不拿筷子。
儿子，你累了，是不是那里不舒服。用手去摸儿子的头。儿子躲闪了一下。
是不是遇到不开心的事，心情不好。跟妈妈说说，我们一起解决。（沉默）
在学校跟同学还是老师之间发生什么事了？（沉默）
不高兴不是坏事，有什么事跟妈妈沟通沟通，不要压抑起来，说出来，我们能相互了解，也少一些猜疑和误会。（沉默）
儿子始终沉默不语 ……回房间带上了。
儿子到底发生什么事了……百思不得其解，儿子为什么不说一句话就回了房间……不知其中原因。
……
以前，在和孩子相处以及教育孩子中，总认为情绪是不好的东西，要控制它，压抑它。儿子在压抑自己负面情绪的同时一同将高兴，爱打入到冷宫。所以，今天，我尽管一直在同理心去感受孩子的情绪，但在孩子心里又发生了什么变化呢？或者因为前面因为自己的不正确的管教方式，——自以为爱的方式让孩子受到了伤害，让亲子关系出现裂痕，孩子已经不曾感受到爱。当儿子听到我的这一番话，他的心里会出现什么波动呢？是儿子不信任我，不愿意告诉我他的秘密？还是儿子真的遇到什么事情要解决，自己又无法处理或者还没有找到解决的办法而感到压力？ ……
生活给我们带来太多的问题，我们在处理问题时会出现很多情绪，甚至失控。探寻失控的原因是处理问题时带来的压力和因为不能接纳情绪而带来的回避情绪的能量。然而要真正解决问题，只有在关照情绪的基础上，处理好由问题带来的压力，化压力为动力。
对于我来说，现在的压力是什么？是不能让孩子感受到爱，如何来解决？关系，关系是处理一切问题的钥匙，只有和孩子建立亲密的亲子关系，孩子才愿意跟我沟通，孩子也才能在我们沟通中感受到爱。
听到儿子在房间的翻书声，我的心情舒畅了许多……
