2019，历经磨难的一年，也是成长的一年。
一年以来，有得也有失，有苦也有甜，但是不论欢笑或泪水，都将会是弥足珍贵的珍藏。
时光飞逝，岁月如歌，时光老人的脚步匆匆……
记得初到一小，是这群可爱的姑娘们陪着我，让我渐渐熟悉了环境，熟悉了工作，也让我们成为了无话不说的好朋友。
19年的下半学期，一小迎来了新人，使我们这个集体变成了大集体，也使一小这个团队日益壮大起来。
寒来暑往，坚持每天早上的晨会。没次都总结着发现的问题，再想办法一一解决问题，只为了让我们变得更好，让这个集体变得更优秀，更强大。
每天大家都会在上午抽出时间来进行集体的读书学习，一起探讨书中不解的地方，一起分享各自对书中内容的理解。读书是一种享受，带给我们最隽永的乐趣。
19年冬都第一场雪，雪地里有一群爱傻笑的姑娘。
再此期间，我收获了一个好帮手，好伙伴——李老师，她像一个大姐姐一样关心我。
作为老师，我不仅有可爱的同事们，还有四十多个可爱的大宝贝们——我的学生。
他们有时也会挑食，也会调皮捣蛋，但更多的时候是懂事的，会逗我笑，逗我开心。
只要带他们到操场上活动，他们就非常的开心。他们和我说：“老师，这是我一天最开心的时候。”也许这就是孩子的天性吧，我希望他们可以有一个快乐的童年。
由于国庆节，组织了一个小活动——阅兵。我以及和我一起的李老师都很苦恼，怕这群孩子连站都站不好。但当孩子们知道了都非常的踊跃，即使大热天在外面一遍又一遍的练习依旧不叫苦，不喊累。家长们也非常配合，因为没有校服，要自己统一着装，家长知道后赶着上午买好送过来。孩子们也非常的积极，非常重视这次活动，当站在那里整整齐齐的时候，我不敢相信这是那群调皮捣蛋的孩子，不敢相信这是一年级的孩子。在行进中有一个小女孩的鞋子被踩掉了，可是她却没有停下来捡鞋子，而是光着脚走到指定的地方。当时真的很难相信，她只是一个六七岁的孩子。
当孩子们拿了第一，领到奖品时，已经很疲惫了，可是依旧掩饰不住胜利的喜悦。
他们会认认真真的听我讲课，我和他们说的最多的一句话就是：不懂的一定要问，不怕你问，就怕你不说。
做手工我们也是不在话下。
19年冬，迎来了第一场雪，他们央求着我想去操场玩，我怕他们感冒不想让他们去，他们苦着小脸，老师老师的叫着，让我不忍心拒绝他们。孩子嘛，有一个开心的童年最重要。我们一起堆了雪人，说好了等下一次下雪再带他们玩。
元旦晚会上，我们班的小小主持人以及每位同学的精彩表演让我发现，原来这些捣蛋鬼都这么的多才多艺，也让我决定，以后多给他们展示的机会。
一年级的孩子很纯真，想法很简单。我笑与不笑，开心或不开心的时候只有我的孩子们知道。因为我对他们好，他们才会对我有所谓的感同深受。有一次我过生日，孩子们都不知道，却在那一天我接他们的时候送了我一大堆东西，比如本子，笔，画等等，让我严重怀疑这难道就是心有灵犀么。我们班一个平时不太爱说话，我和她讲话都不理我的女孩子突然在中午给了我一张纸，告诉我：“老师，上面写的拼音。” 我说好，回来以后看，我以为只是写的作业，回来一看，上面全部用拼音写着：蒋老师，您辛苦了，我喜欢您，还在旁边画了一个小小的我。我难以相信，平时对我爱答不理的孩子会送给我一份如此贴心的礼物。
与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解。
对于一个教师而言，教育不是牺牲，而是享受;教育不是重复，而是创造。教育不仅仅仅是谋生的手段，而是丰富精彩的生活本身!
每个孩子都是独立的个体，都是有价值的人，我们的职责就是确保每一个孩子都能够在其固有的基础上获得充分的发展，使他们成为既具有公民一般素养，又具有鲜明独立个性和才能的人，成为对社会有用的人。
光阴似箭,我走上三尺讲台已有一段时间，在这段的时间里,在与学生接触中,我挥洒了汗水也收获了感动。
半年来，每月的月评以及年会都会准时到来。
月评和年会是最紧张的时候，又要做好学校的工作，又要努力准备月评的节目，也正是因为这样，使我得到了磨练。
我也经历了许多的第一次。
鸡叫了天会亮，鸡不叫天也会亮，天亮或不亮不是鸡说了算，关键是谁醒了。醒来的过了一天，没醒的过了一生。拼一个春夏秋冬，赢一个无悔人生！
2020，愿只争朝夕，不负韶华，时间会善待努力的我。希望自己阳光里像个孩子，风雨里像个大人。保持最初的爱心童心，也要独立自强好好生活。
不负光阴不负自己，不负所爱不负被爱。
