绘本讲师培训营〔61期〕17/21实践原创-《11只猫进袋子》

19 洋四子

大家做自我介绍

孩子们聚精会神的听故事

我们一起来做禁止的手势吧

你会钻进袋子里吗


今天给小区里的孩子们讲了一场《11只猫进袋子》故事会,孩子们都很投入,我也觉得讲的很尽兴。孩子年龄在4-6岁。

热场:故事会的开始,我先进行了自我介绍,然后让小朋友们一个接一个做自我介绍,别的小朋友说:Hello,×××。

导入:我是直接导入的,今天要给大家讲一个故事,看封面都有谁呀?

讲故事:在讲这本故事的时候,我没有按照书上的逐字逐句的讲,因为在培训考核的时候,我虽然变换了声音,用自以为的觉得还不错的投入,逐字逐句讲故事的时候,场面是一度无趣的我自己都受不了了,所以这次看着图片用自己语言和孩子们互动着讲的,效果是孩子们全程都很专注的在听故事。

拓展活动:认标志,画标志。

反思:自我介绍和讲故事的环节我觉得进行的还不错,最后的认标志,画标志环节,尤其是画标志的环节对于有的孩子来说有些难了,小一点的孩子不会画,下次可以用游戏来做拓展活动,比如:唔嘿啊哈说,禁止走路,小朋友就不能走路,要做其它动作,不然就会被抓走出局。整体还是比较成功的。

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