孩子不想写作业，快开学了作业还没完成，这确实是个问题。
这个时候，我们要清醒地认识到，这只个孩子的问题，而不是我们的孩子是问题孩子。
这个时候，父母的批评和指责并不能帮孩子完成作业。
一切教育都是自我教育。
这个时候，父母需要给孩子一起面对问题，给孩子提供解决问题的榜样、资源和对话。然后，是耐心等待。
我们要成为孩子忠实的支持者，和孩子一起接受现状——作业没完成这个问题。然后和孩子一起讨论，商讨怎么做，怎么完成。
具体的方法是：
1. 承担自己作为父母的责任
父母反思自己，告诉孩子：“这件事情，作为父母，我们有一定的责任。我们本该不断督促你、提醒你，帮你解决你遇到的困难，但是我们没有这样做。”
孩子知道自己有责任，我们指出来无益，反而会引发其对抗、自贬、逃避或自我辩护。当父母反思自己时，也给孩子做了个榜样，孩子也会不由得反思自己。
一个孩子的责任心，是在反思中逐渐生长起来的。
2. 帮孩子寻找解决方案
孩子遇到问题了，作为父母的我们不着眼于责备，而是着眼于解决问题。
“孩子，统筹安排作业任务是一件不容易的事，需要学习，我们慢慢来。”我们要把问题归因于的能力，而非孩子的态度。
“那么，我们怎么来解决这个问题呢？你有没有什么想法或计划？”我们要引导孩子思考，让孩子主导问题的解决方案。
“我有一个建议，你可以做一个计划……”我们给出建议，然后告诉孩子要坚持完成计划，父母可以负责创建环境，并会在关键时段提醒孩子。
3. 跟进
一旦孩子制订了计划，父母要坚持跟进，孩子就容易养成习惯。
如果跟进时遇到困难，就用罗列清单的方式，为定期反馈打卡。
在这里，关键的一点是，父母要温和而坚定，因为孩子可能会懈怠。对待孩子懈怠的良药是父母的态度，坚持原则又不失变通。
4. 庆典
生活需要仪式感。孩子的学习，也要有阶段表彰的仪式感。
孩子坚持一个月了，这真是一件值得庆贺的一件事。可以写一封给孩子充满激励的信；可以是一顿好吃的；可以是一个小小礼物。成就感可以给孩子力量，可以激励他继续做下去。
