“等闲识得东风面，万紫千红总是春”是春的美丽，“野火烧不尽，春风吹又生”是春天给予的生命力。春天总是给人以希望，生机勃勃的生命力。
春天在不经意间到来，带去了温暖、色彩、升级。人们脱下厚重的棉袄，换上轻薄的衣服，各种花、草、树木竞相伸展腰肢。绿油油的山上被点缀上了星星点点的各种色彩。春天是一个伟大的画家，使色彩变得鲜活。
春天的色彩是充满生机和希望的。今天一抬头看到了那株葡萄藤，长得枝繁叶茂，使我不紧想起了几年前的那个时候。
那一年，村子里原先种了很多葡萄藤，为了建房，都拔掉了。后来只有这一根在春天顽强地长出来了。到现在，它的年龄比我还打。几年前一个暴风骤雨的夜晚，风把庄稼都吹倒了，害它也被吹断了。爷爷去看的时候，摇摇头说肯定长不出来了。
来年春天，我发现它竟然抽出新的枝条，蜿蜒向上。许是地里没养分，它长得很慢，隔着好几天才向上那么一点。藤条十分的瘦弱，爷爷给它找了一根木棍，它紧紧地缠住。
在那春天，它爆发出不一般的生命力，活了下来。有一天竟然爬上了我家平台上的架子，它长出了有两层楼那么高的藤条，慢慢地长出叶片。一片、两片，再到一片的绿色。
春天的色彩五光十色，充满了活力，希望。
正如人一样，我们会遇到各种各样的挫折，这些挫折会使我们努力向上。茫茫世界中，一个人的身躯是渺小的，但所爆发出的力量是巨大的。它使我们能够绝处逢生。
点评：这篇文章写葡萄藤，写葡萄藤被风雨击打，飘摇零落，却最终爆发出惊人的生命力。这让我很自然地想到了宗璞的《紫藤萝瀑布》，也是在缺少生的希望的境况下爆发出生命力，灿烂的盛放，美丽之极。本来，这篇文章到活力和希望处戛然而止。我引导这位学生学习由物及人的方法，由这葡萄藤联想到人，由此升华了文章的主题。最后一段是点睛之笔。
