周一周二的英语课都在四班，一下课我就冲回自己班，看看孩子们状态怎么样，刚开始，一切都不能马虎。
今天，哈哈，我终于要在六班上课了。孩子们还记得上周学的内容吗？我也很忐忑。
这节课流程一环扣一环，从上课打招呼，到自我介绍，再到介绍自己的小家庭，语言难度不大，但是需要注意力集中，自信表达。让我很惊喜的是，孩子们很专注，我们配合的也非常默契。集体跟读，小组PK，学友互动，个人展示，都进行的非常顺利。孩子们学英语的积极性特别高。本来计划四节课的知识，两节课我们就练完了！
小学英语学习，尤其是低年级，就像种树一样，重在培土的过程。要既保持孩子们的兴趣和好奇心，也要为以后的深入学习打好基础。也就是孩子们对语言的感知和吸收能力。课堂互动，鼓励肯定，学友互助，说唱跳演……都可以让孩子全身心的投入进来。
欣妍在展示
艺森多么自信
敏儿也特别流利
焱策声音特别响亮
康宁自信展示
子祺永远信心满满
庭妃棒棒哒！
子辰站姿多帅
语文课，孩子们的状态一如既往的好
图片发自简书App
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随手抓拍了几张孩子们的照片，有些孩子没拍上。
几天的相处下来，我和孩子们之间的爱和信任在一点一滴中加深了。
每次下课，孩子们像小鸟一样叽叽喳喳的围过来分享家里的趣事
雅文说，家里有只大狗叫大福，都有肌肉，爸爸都有点拉不住了。
子平说，老师，我再也不养小动物了，养了那么多，都死了。
焱策说，老师，你知道吗？我的理想是长大以后打捞泰坦尼克号。
观察敏锐的子祺说，老师，你换发型啦，你是不是去五班上课啦？
小机灵鬼，什么都逃不过你的眼睛O(∩_∩)O
敏儿说，老师，你猜我的数学小盒是什么颜色？
粉色对不对？哈哈，对啦！（我也喜欢粉色*^_^*）
我和孩子们的故事还在继续……
