31007黎思华
今天是打卡的17天，绘本分享《猜猜我有多爱你》，故事中突出了孩子可爱的天性，也突出了父母和子女之间相互的爱，《猜猜我有多爱你》爱，不会因为生活的平淡而变淡，有了爱，平淡的生活也是变得快乐、温暖。
预备活动：
活动开始时师幼儿拍手《幸福拍手歌》感受歌曲带来的美感幸福感
谈过活动：小朋友们，能说说你们最爱的人是谁吗？为什么呢？有多爱？(引出故事：猜猜我有多爱你)
欣赏绘本故事：
请小朋友看看这本绘本的封面，请小朋友大胆的猜想图画中俄两只小兔子是什么关系？他们在干什么呢？小朋友都在讨论他们两是好朋友、有的说他们是母子关系等等，让我们一起来欣赏这个故事吧。
故事：小兔子该上床睡觉了，可是他紧紧的抓住兔妈妈的长耳朵不放。他要他妈妈好好的听他说“猜猜我有多爱你”可是妈妈说，我猜不出来，提问：刚才小兔子对妈妈说了一句什么话？(幼儿回答)
小兔子把手臂张开，开的不能再开，妈妈我爱你有这么多。兔妈妈的手臂要长得多，她说我爱你有这么多，嗯这真的很多，小兔子想。提问：小兔子用了什么动作来表示爱的呢？(幼儿回答，把手臂张开，张到无法张开)，你们猜猜小兔子和妈妈会用什么方法表示爱的呢？
我的手觉得有多高，我就有多爱你，小兔子说，我的手举得多高，我就有多爱你，大兔子说，这可真高，小兔子想，要是我有那么长的手臂就好了。提问：小兔子看到把妈妈把手臂举得很好，他是怎么想的呢？(幼儿回答，如果我也有这么长的手臂就好了)
小兔子又有一个好主意，他用了很多表示爱妈妈的动作，表示自己有多爱妈妈。讲着讲着，他太困了。想不出更多的东西了。他望着高高的夜空，没有什么比黑沉沉的天空更远了，妈妈，我爱你一直到月亮哪里。说完，小兔子闭上了眼睛，哦，真的很远。兔妈妈把小兔子放到用叶子铺成的床上，他低下头，亲了亲小兔子说晚安，然后微笑的轻声地说：“我爱你一直到月亮哪里。再从月亮上回到这里”
延伸拓展：
1.教师提问：兔妈妈真的很爱小兔子，在生活中有没有像兔妈妈一样爱你的人呢？他们是怎么爱你呢？(谈话活动)
2.请小朋友先和自己的好朋友讨论一下，并动作来表示自己有爱爸爸/妈妈。
