1. 温雅第三天心得：
精彩有趣的一天又结束了，感觉收获了好多，友情、喜悦、自信、温暖。同学们各自的呈现与陪伴让我在学习课件的同时，吸收了他们的智慧与经验。通过不断的练习与观察发掘，渐渐感到当讲师对于我而言不再遥远，看到自己也是可以的，未来的道路延伸一直到美好的远方。
2，陈小梅
今天最想分享的就是“感激”，感激推荐我来幸福家的远在重庆的朋友，感激自己能够选择来这里学习，更要感激在幸福家遇见的一切，感激老师们带来的能量，感激组员们的陪伴照顾。下午的“赞扬”活动体验的时候，感觉真的很温暖，来幸福家学习好像有“瘾”，因为这里有能量，有世间最美的语言。这些语言是肯定更是激励，激励着我朝着更好的地方成长，我也要将这些美丽的语言带回到我生活的城市。
3、拉措 今天早上聆听了小组里的课程，感觉这些家人棒棒的，她们具备了种子师资的条件。在游戏环节我们小组玩得很嗨，懂得了游戏对我们主题的作用，增进了家人之间的感情。在联结力的学习中，知道了叫出名字对一个人的影响，还知道了应对学员的问题和挑战。在今天赞赏夸奖学员的活动中，我深深的找到了自信，得到了家人们的认可，感到无比的喜悦。在贾老师两张纸的讲解中，让我刻骨铭心的记住了，知道了以后我们该怎样当好家长，怎样让学生的家长教育孩子。回到单位我会利用家长会进行家庭教育的讲解。
4.马成玉
今天，答疑环节之后，贾宇老师引导大家体验游戏后，介绍了游戏的设计和应用策略。在第四模块联结力，交流创建课堂氛围技巧：用提问激发学员思考，经常叫出学员名字，及时予以肯定或鼓励，使用拉近距离的人称代词。在整个学习过程中，贾宇老师不停穿插体验活动。通过活动训练作为公益讲师的授课技能。大家在体验活动中，大家忘情投入，意犹未尽。游戏非常嗨，体验中，反思觉察，不断修正。
5 董丽萍今天在有趣有课堂里国轻松地收获很多的内容。提问五线，认知线，情绪线，感受线，行为线，时间线。回答学员问题的四大技巧，不知道法，回弹法，相约课法，转介法以及在练习中学员即兴创造的归纳法，都给我留下了轻松，有趣而深刻的印象。贾老师分享了折纸游戏的两个切入点。濱示了高效陪伴的时间，对孩子指责，批评对孩子造成的不可逆的伤害。技巧的应用体现了大道至简的演绎。
6,马静。今天聆听了贾老师教学互动，游戏设计，活动力测试，如何应对问题和挑战的课程，通过破冰游戏，老师授课等的方式，让我们体验感受到了作为一名公益讲师，在上课的时候应该怎样做，在面对家长和孩子的时候遇到提出的问题应该怎么回答。
7.【唐小平】
第三天的学习，充满惊喜。贾老师的课设计精妙，课堂上各种伏笔，内容数次前后呼应，老师不但有海量储备，还心理灵巧，充分准备，极负责任！课间大量的实操和案例，让我有了许多灵感，未来的公益课堂操作有了更明晰的方向。同学们之前互赞游戏让我感觉好暖。
8、丁显军：第三天
学习联结力。交流创建课堂氛围：用提问激发学员思考、叫出学员名字、赞赏或夸奖学员。互动游戏、十分钟讲课、向讲师提问、赞赏别人等技能的演练，将理论落地实践，非常棒!
9、施秀英
今天最有感受的是联接力，学习到了讲师三级——好讲师，卓越讲师，天使讲师。要做好三级讲师都需要一些能力的提升，尤其是提问的能力，与学员更好的联结，好问题能帮助学员看到盲区或新的领域，支持学员获得解决方案，总是保持学习注意力，收获更多的感受感知。好问题需要具备开放式，面向未来，换位思考，穿越时间，如果性问题。同时在讲课时为了更好的联结，经常叫出学员名字，赞赏夸奖学员。老师也教授到了一些如何应对学员问题和挑战。总之，收获很大，胖胖的。
