本文参与【一柳繁花读书成长伴读营】打卡作业，原创首发，文责自负。
蛤蟆先生第二次去见苍鹭咨询师，他让蛤蟆给自己的状态做自我评分，10分最开心。蛤蟆直接打了1至2分，可见他的状态很糟。
蛤蟆觉得自己没有价值，做什么都是错的。在苍鹭咨询师安静地关注下，蛤蟆先生开始表达他的苦恼，真正让他受伤的是家人和朋友对待他的方式。
朋友在说教蛤蟆先生的时候，他明明心里委屈，都不会反驳，只会乖乖认错，自我否定，越来越觉得自己一无是处，很丢人。
我们对待孩子也是这样，孩子出现状况从不考虑他们的感受，总是想让他们按照我们的意愿做事，精神上控制他们。父母小时候也被这样对待过，会沿用他们的父母的方式对待孩子，批评指责，孩子没有自由，只有顺从 。
批评职责犹如一把刀，把孩子雕刻的面目全非，家长抱着我为你好的想法，做着伤害孩子心灵的事。有时家长梦想的事自己实现不了，但会要求孩子去做，希望孩子活成家长期待的样子。
苍鹭咨询师让蛤蟆一点点体会到当下这种难受、害怕、卑微、挨训是认输的感觉，和小时候被严厉父亲训斥时一模一样。父亲的否定是对他最大的羞辱，他感觉自己太痛苦了。蛤蟆先生需要倾诉的对象。
苍鹭给蛤蟆讲解了“儿童自我状态”这个词，人长大了，但遇到被指责，被打压的情景，会自动变回小时候那个无助小孩的样子，顺从、讨好、责备自己。
有时候父母不经意间对孩子说的一句打压他的话，孩子会记住一辈子。所以家长从现在开始一定要做好自己的情绪管理。
现在回想对孩子的教育，自我情绪低落，压力大时，的确会对孩子指责，可是都已过去，孩子已经长大，唯有通过读书，好好修炼自己，在工作中对待学生能从心理学的角度，多鼓励，勤夸奖，让他们都能有好的心态，成为健健康康，快快乐乐的少年。
