写作计划进行到第 4 天了，时间过得真快！由于没有整块时间听课，写作主题也比较随意。不过没关系，先完成再完美吧。

孩子今天问我：“妈妈，年什么时候过完？”我说：“过了今天就结束了。”回答完他就没再问了。我突然意识到，2024 年已经过去 50 多天了。

再过几天，我也要结束温水煮青蛙的生活，投入到新的工作中了，期待新工作带来的思维转变。

很久以前听过一句话：“先成为，再拥有。”意思是先具备新身份的思维，然后再拥有这个身份。这也是我这大半年来实践的心得。

最近和小伙伴们一起进行的主题阅读，让我对正在做和将来要做的事情有了很多思考、对照和启发，这让我更有信心和动力去实现目标。

今晚便有意识地把这种方法运用到睡前阅读中，引导孩子尝试更多的细节观察、人物心理分析，我们发现了很多以前忽略的内容，孩子也很惊喜。他甚至记住了环衬、扉页以及封面与封底之间的联系，阅读变得更有趣了。

这让我想到“阅读是实现阶级跨越、认知跃迁的重要方式。”

如果我没有开始阅读，没有在书中寻找帮助，可能就不会在阅读中看到自己，找到解决问题的方法，实现认知的跃迁。

也许，我会是一个只会鸡娃的暴躁妈妈。一个麻木，机械度过余生的机器人。