1.
一个吃过饭的午后，我到班里去看作业，后来男孩子小Z把我叫了过去，他向我展示了手上戴的一个手链，乍一看，我的反应是：一大老爷们儿怎么带个女孩子的手链，他接着说：老师，你看这三个字母，你知道是谁吗？我盯着字母琢磨了半天，旁边的学生早已是不停的咳凑和各种暗示，最终弄明白了，是班里一个女生名字的开头字母，我当时的第一反应是：这男孩子真大胆，第二就是还真不把我当外人儿，紧接着小Z说：老师，你可千万别告诉班主任啊，我是相信你，才跟你说的！我笑着回答道：当然不说了，周围的学生们马上附和，真是我们的良师益友啊！
这几年当老师的职业生涯中吗，不是没有遇到过早恋的案例，但是这是第一次有人愿意跟我主动分享的，很欣慰，话说回来，早恋真的很可怕吗？
2.
在中国，思想传统的长辈们与应试教育界一般认为早于16周岁的恋爱应算作“早恋”并极力反对这种恋爱行为。所以他们认为这是极其可怕的一件事。
袁枚的《子不语》有一个故事：
五台山某禅师，收一沙弥，年甫三岁。五台山最高，师徒在山顶修行，从不一下山。后十余年，神师同弟子下山。沙弥见牛马鸡犬，皆不识也。师因指而告之曰：“此牛也，可以耕田。此马也，可以骑。此鸡犬也，可以报晓、可以守门。”沙弥唯唯。少顷，一少年女子走过，沙弥惊问：“此又何物？”师虑其动心，正色告知曰：“此名老虎，人近之者，必遭咬死，尸骨无存。”沙弥唯唯。晚间上山，师问：“汝今日在山下所见之物，可有心上思想他的否？’曰：‘一切物都不想，只想那吃人的老虎，心上总觉舍他不得。”
这个故事说明了少年对异性爱慕情感的产生属于正常的生理现象，不靠理性支配的，身不由已的一种情感的迸发，而师傅对于弟子的教导传递出来的信息是这种爱慕的情感是非常危险的，碰都不能碰。
所以说，情感的迸发首当其冲的是生理原因。当然，还有一系列其他的原因。
3.
生理原因：青少年随着生理的发展开始产生性意识
15-18岁的学生第二性特征刚刚形成，生理变化引起了性心理的微妙变化。在这种变化过程中，他们希望与同龄异性交往的心理便应运而生。女孩子的性特征发育要早于男性，因此女学生追求异性的心理早于男生。
社会文化：影响学生早恋意识的发展
青春期少男少女一般都喜欢看小说、电视、电影和戏剧等，大都喜欢唱歌。然而这却对正处青春期的学生的性心理起到了催化作用。
社会风气：相互攀比心理的影响
青春期的孩子，已经形成了自己的小团体和小组织，所以，在这期间，会受到相互攀比心理的刺激，为了不失面子而加入早恋的行列之中。
家庭原因：家庭关爱不足
“和家长感情差或缺乏沟通互动，是大多数早恋孩子的共性问题。许多出现早恋现象的孩子来自结构缺失或教育失当的家庭，在心理学上，这叫情感缺失与补偿。缺少和家长正常情感体验的孩子，很容易转而寻求外界的情感补偿。这种情感缺失的补偿现象在女生中更为明显。
4.
早恋带来的问题很多，身心上的，学业上，如果要敞开说的话，会有丰富的理论和事实依据作为支撑，但仅仅只有坏的方面吗？
《那些年我们一起追过的女孩》是当时火的一塌糊涂的的电影，勾起了很多人青春的回忆，柯景腾在国中时是一个成绩很差的学生，沈佳仪气质出众，是班上最乖巧的女生。而且她功课好，人缘佳，老师在无奈之下，把柯景腾“托付”给了沈佳仪，让柯景腾坐在沈佳仪前面。他们的青春，就这么开始了。柯景腾对沈佳仪的喜欢成为了他勤奋学习的动力，这也让他的课业成绩始终维持在全校三十名之内。当然青涩的感情最终也没有结果。
很多家长认为，早恋会影响学习，其实不然，我们平时总是灌输给孩子，一定要好好学习，这是你的责任，现在好好学学决定着以后有更好的出路。但实际上，这是建立在成年人的认知水平上的。很多孩子理解不到这个高度，关注知乎上的一个谈早恋的专题，一篇文章中的一个段落是这样写的：
为什么要读书呢？
16岁的我获得了唯一的答案——为了和喜欢的人在一起。我开始疯了一样的复习，恶补这两年落下的知识点。书桌上放了一盆水，困了就用水泼自己的脸。
对于我一夜之间的剧变，大人们一个个喜笑颜开，说孩子终于懂事了。
所以说，青春期，喜欢一个人所产生的动力，是极其强大和具影响力的。
5.
还有一部类似的作品，叫做《怦然心动》。
电影主要讲述了20 世纪60 年代的一个初恋故事。出生于中产家庭的布莱斯全家搬到小镇，邻家女孩朱丽前来帮忙。但女主朱丽的家庭条件一般。她对他一见钟情，心愿是获得他的吻。两人是同班同学，她一直想方设法接近他，但是他避之不及。朱丽喜欢爬在高高的梧桐树上看风景，但因为施工，树被要被砍掉，她誓死捍卫，希望布莱斯并肩作战，但是他退缩了。尤其是在布莱斯的父亲对于家庭经济状况欠佳的朱莉有着鄙视的态度，布莱斯更是躲避朱莉。
直到布莱斯的外公出现并不断启发他，才使得他真正抛开一切偏见而逐渐去了解并接受朱莉。他向她道歉，于是两个人冰释前嫌，两颗懵懂而又纯真的心最终走在了一起。
这部电影中的女主是个很有想法的女孩子，她独立勤劳，自尊自爱，她在感情碰壁的时候也在思考自己所喜欢上的人到底是否值得被爱？她还懂得一个人的内在比外表重要的多，这样一个讲初恋的唯美故事，也给当下的青少年上了深刻的一课。
都说初恋是不懂爱情的，但好的感情向来都是从自强自爱开始的，只有拥有更好的自己，才配拥有更好的爱情。你是什么样的人，也最终会遇到什么样的人。
布莱斯的外公对朱丽说过这样一段话：
有些人浅薄，有些人金玉其外败絮其中，但是总有一天，你会遇到一个绚丽的人，她让你觉得你以前遇到过的所有人都只是浮云。
虽然也是讲述青涩的情感，但这部电影非常的具有正能量，也给当下的学生以启发，是一部能跟学生共同赏析的电影。
6.
话说回来，身为老师，面对学生像我坦白早恋这件事我还是跟他们表达了自己的想法：
我说我也早恋过，不足为奇，作为过来人我想跟你们聊聊：首先呢，很高兴你们不把我当外人，但是我不告诉你们的班主任不代表别人不会告诉；再有你们还是学生，还有一段时间才会毕业，希望你们不要给自己惹麻烦，能顺利的毕业，低调为妙。最后，如果不想毕业就分手的话，现在还是抓紧时间学习，一块儿上高中，到时候还能天天在一起。你们说呢？
他俩互相对视了一下，笑了。
不可否认，青涩的感情是最为珍贵的，也有可能会成为一辈子最美好的回忆，我不喜欢棒打鸳鸯，认为这样做也并不明智。既然发生了，就尽可能的珍视照顾好这段情感，能让自己因为这段情感变得更好，也不是件坏事。
但接下来，我还是会找女孩子谈谈自我保护这件事。
最后跟大家分享怦然心动中的一段话，太美好了：
有人住高楼，有人在深沟，有人光万丈，有人一身锈，世人万千种，浮云莫去求，斯人若彩虹，遇上方知有。
