1.赞美他人的目的是什么？
凡事行动明确目标，会更有成效。赞美他人，是拍马屁，奉承？是为了获得利益？真相是：赞美是可以零成本让自己开心的一种方式。
明确了这个目的，再去赞美他人时候，怎么都会有所收获。也许通过你的赞美收获了他人的善意，也许只收获了自己的喜悦。难道这还不够吗？
2，如何让赞美效应最大化？
赞美的效果，不仅仅是两个人之间的事情。也发生在围观的人之间。场合越公开，赞美产生的效果就越大。赞美同事，最好在会议上或者聚会的时候；赞美孩子，最好当着亲戚或者邻居；如果当着老师的面，效果就更好了。
所以，要想赞美效果好，在公开场合进行一定错不了。
3，什么是赞美的三段论？
一般人的赞美只有一句话；比方说：张老师，你最近瘦了好多。然后没有了下文。如果谈话就这么结束的话，如果对方没有瘦，他会觉得你虚伪；如果对方瘦了，也没啥高兴的。因为他早就知道这事儿。而且对话也没法继续，自然关闭了。
赞美的三段论就是把赞美分成三个环环相扣的要素来说；首先是，我发现了你一个特别好的地方；然后是，我认为你之所以能达成这个成就，原因是什么；最后说，你的这个成就给我带来了什么影响。或者，我准备怎么做。
还是上面的例子用三段论的方式说：张老师，你最近瘦了好多；看起来状态真好。你肯定特别自律，对自己要求特别严格。我太佩服你了，你激励到我了。我也要自律起来。你快跟我说说你是怎么做到的。
这两种方式是不是很不一样。通过赞美的三段论，提醒我们的是一个观念：夸人不要夸现象，要夸现象背后的素质或能力。
教育学家会说，夸孩子要多说努力，尽量避免说聪明。其实，这是进入了一个误区。如果用三段论的方法进行，就不会出现误导孩子的现象。
比如：你真聪明，发现了这三种方法之中比较好的方式。我都没有想到。看来你认真的观察思考过。再比如，你真聪明，发现了用拌饭的方式来吃饭。这样我们就节省了吃饭的时间。并且还可以少洗碗。节省的时间我们可以用来看纪录片。
4，赞美也有时效性？
在相处的时候，如果对方做了正确的行为，就要赞美。如果实在来不及或者不方便当面说，时候尽快用信息或者邮件表达。
这样做的好处是，加深印象，即时反馈。关系互动不断加深。
你希望得到认同，重视，鼓励；也是他人想要得到的。这是人的共性。你如果想得到什么，就付出什么。当你付出的时候，也就得到了。
